1 aylık bebek, görebilir, duyabilir, 2 aylık olunca gülmeye, 4 aylık olunca ise cisimleri iki eliyle kavramaya, kendi kendine oynmay...
1 aylık bebek, görebilir, duyabilir, 2 aylık olunca gülmeye, 4 aylık olunca ise cisimleri iki eliyle kavramaya, kendi kendine oynmaya başlar. 6 aylık bebek destekle oturabilir, 9 aylık olunca destekle bir çok adım dahi atabilir.
Alt taraftaki gelişim kategorisi çocuğunuzun bulunmuş olduğu gelişim seviyesini daha iyi değerlendirebilmenizi sağlasa da, çocuğunuzun bu özelliklerin hepsini taşımasını beklemeyin. Ihmal etmeyin, her çocuk birbirlerinden farklıdır! Tavır, davranış ve vücut gelişimi çocuktan çocuğa farklılıklar gösterir...
İKİ HAFTALIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Bebek kolları ve bacakları hafifçe bükülmüş olarak yatar.
-Bu zamanda emme, soruşturma, arama şeklinde yeni doğan dönemine ait refleksler (otomatik hareketler) bebeğin tek hareketleri olabilir.
-Ara sıra bakışınızı yakalayıp size bakabilir. Bu durumda ona bakarak, gülümseyerek, başınızı sallayarak cevap vermeye özen gösterin.
-Bulanık görür. 20-25 santimetre mesafeyi seçebildiği için onu tutanı çok rahat görebilir.
-Hemen hemen başını kaldıramaz, yatarken dönemez ve oturamaz.
-Sakin olduğu kısa dönemler olacaktır; bu dönemlerde ona şarkı açıklayın, konuşun, evde gezinin.
BİR AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Görebilir, duyabilir, tat alabilir, acıyı hisseder!
-Başını tutabilir, karın üstü yattığında başını sağa-sola çevirebilir.
-Emerek kendini sakinleştirebilir.
-Agu- ıkınma sesi- kumru sesi-mırıldanma şeklinde sesler çıkarmayı dener.
-Kısa süreli izleyebilir, yakın tutunca özenle bakabilir.
-Sizi tanıdığını belirgin edebilir. Sesinizi duyunca sakinleşebilir.
-El ve ayaklarının farkına ulaşmaya başlar.
İKİ- üÇ AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Başını daha uzun süre dik tutabilir, göğsünden yardım alıp kalkmaya çalışabilir.
-Ellerini bacaklarını sallamaya, basmaya çalışabilir.
-Parmaklarını açabilir, ellerini birleştirip ağzına götürebilir ama hemen hemen elini tüm olarak kullanır.
-Gülmeye başlar, tanır. Tek heceli sesler yapmaya, cıvıldamalara başlar.
-90-180 aşama izleyebilir.
DÖRT AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Etrafıyla ilgilenmeye başlar, yatmak değildir oturmak ya da dolaştırılmak ister. Az bir destekle 1-2 dakika oturabilir.
-Karnının üzerine yattığında elleriyle itip küçük push-up'lar yapar, hatta bir tarafa dönebilir.
-Uzanıp cisimleri iki eliyle kavrar, küçük oranda inceleyip sonrasında ağzına götürür. Salyası bollaşır.
-Kendi kendine oynayabilir.
-Tek heceler 4-5 aylarda çıkmaya başlayabilir, ama anlamlı değildir.
-Feryat atmayı dener.
-Bebeğinizin kişiliği belirginleşmeye başlar. Size tüm yüzü ve vücuduyla cevap vermesi yakındır.
ALTI AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Geriye kalan herşeyi görüp izleyebilir.
-Destekle oturabilir. Eğer ek gıdalara geçtiyseniz kaşıkla beslenmeyi bebek otururken yapmalısınız.
-Her iki yöne de dönebilir. Yüzükoyun yatarken poposunu havaya kaldırmaya dahi çalışabilir.
-Bebek 3 boyutu kavrayabilir ve büyüklük ve şekillerine gore cisimleri gruplandırabilir.
-Aynada, arkasında sizi görürse, arkasına bakıp sizi arayabilir.
-Bir eliyle kavradığı cismi başka eline geçirebilir, iki saplı bir bardaktan yardımınızla su içebilir.
-Cisimleri birbirine vurur, ellerini birleştirir, oyuncağını tek eliyle tutabilir.
-Sesli güler, çığlıklar atar.
-Yavrunuz bundan böyle eğlenmeye başlar. Sizinle saklambaç oynayabilir.
-Yabancıları ayırmaya başlayabilir.
-Emme, baloncuklar çıkarma, yalama; konuşma öncesi hareketlerdir.
DOKUZ AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Bebekler ayağa kalkmak için kendilerini çekmeye başlarlar.
-Ses çıkarmak için bir şeyleri birbirine vurmaya bayılırlar. ‘Baba', ‘mama' şeklinde sesler yapmaya başlarlar.
-Yavrunuz bu zamanda eşyaları, kaplara koyup çıkarabilir.
-Bir takım 9 aylıklar, destekle bir çok adım dahi atabilir. Yavrunuz bununla birlikte, dizlerini kırarak eğilmeyi ve ayakta durduktan sonrasında yine oturabilmeyi öğrenir.
-Bu yaşlarındaki bir bebek, hareket etmenin verdiği özgürlük duygusu ile emekleyerek ya da iki ayak üstünde, hareket etmek, ulaşmaması ihtiyaç duyulan şeyleri alabilmek ister.
-Bu yaşta, kim bilir merdivenleri emekleyerek çıkabilir ve eşyalara tutunarak hareket edebilir.
-9-10 aylık olunca bebekler bir biçimde oda içinde sürünerek, emekleyerek, eşyalara tutunup sıralayarak dolaşmaya başlarlar.
-Bir oyuncağını uzaklaştırırsanız, gittikçe daha çok kendine güvenen yavrunuz buna karşı çıkacaktır. Aslen bundan böyle kendi talep ve gereksinimlerini belirtmeyi öğrenmeye başlıyor.
-Sorun çözme kabiliyeti gelişir ve şimdi saydam bir kabın içinde görmüş olduğu oyuncağı alabilmek için direkt uğraşmak yerine kapağını açmayı dener.
Dil gelişimi:
-Kelimeleri kullanmasa da, onları anlamış olur. ?ba?, ?ma? şeklinde heceleri tekrarlayarak gerçek kelimeleri öykünmek etmeye uğraşır. (Sakın çok heyecanlanmayın, hemen hemen konuşamıyor, ama heceleri tekrarlıyor.)
-Kelimelerinizden çok, tonlamanızdan mana çıkarır.
-Onunla ne kadar çok konuşursanız-yemek hazırlarken, otomobil kullanırken, üzerini giydirirken- o denli hızlı haberleşme-iletişim kabiliyetlerini geliştirir.
-Bir çalışmada, evlatların bigün içinde ne kadar çok kelime duyarsa, o denli parlak zeka olduklarını gösterilmiş. (Heralde televizyondan ya da arka plandaki sohbetlerden duyulan kelimeler değildir; bebeğinizin anlamasına yardım etmek için konuşmalar interaktif olmalı.)
BİR YAŞINDA BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Kendi başına ilk adımlarını bu yaşta atabilir. (Aslen bu konuyu, bundan sonraki bir çok hafta ya da ay yapamayabilir, kısaca eğer bu ay yürüyemezse üzülmeyin).
-Pek çok çocuk bu ilk aşamaları parmak ucunda, ayakları dışa dönük olarak yapar.
-Kaşık kullanarak, her ne kadar ağzını ıskalasa da kendini beslemeye başlayabilir.
-‘Mama' ve ‘baba' haricinde bir çok kelime daha bilebilir.
-Uyduruk bir üslupla konuşabilir.
-Her şeyi itmenin, fırlatmanın ve yere çarpmanın çok keyifli bulunduğunu düşünür.
-Oyuncağını size verir, geri alır.
-Blokları bir kaba doldurur, boşaltır. Bu kaplar ve tavalar için de geçerlidir.
-Ufak olanları, büyük olanların içine koyar, bununla birlikte onları birbirine çarparak korkulu gürültüler çıkarır.
ONBEŞİNCİ AYDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
-Geriye kalan yürüyor hatta koşmaya çalışır olabilir. Eğilip yerden bir cismi rahatça alır.
-Parmağıyla işaret eder, vücut kısımlarını bilebilir. Çizgi çizebilir.
-üst üste 2 küp koyabilir.
-Evladınız yeni şeyleri kurcalamaktan, araştırmaktan zevk alır.
-Yeri süpürmek, silmek, çamaşır yıkamak şeklinde aktiviteleri öykünmek edecektir.
-Minimum 1 anlamlı kelime söyler.
ONSEKİZ AYLIK ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
-Koşabilir, topa vurabilir.
-İki basamaklı bir komutu yerine getirebilir. Hafızası gelişmeye başlar.
-Vücut kısımlarını bilir.
-5-10 kelimesi olabilir.
-İsteklerini belirtebilir.
-3-4 küple kule yapabilir. Anahtarları, düğmeleri çevirebilir.
-Saçını tutmak, sallanmak, parmak emmek şeklinde kendini rahatlatıcı bir takım alışkanlıkları oluşabilir.
İKİ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
İki yaşlarında fizyolojik gelişim
-Devamlı hareket halindedir.
-Kolay yorulur Koşar ve tırmanır.
-Tek başına merdiven iner ve çıkar.
-Ayak ucuna basarak yürümeyi becerebilir.
-3-5 küpü üst üste koyar.
-Rastgele çizgiler çizerken bundan böyle kontrollü yazmaya başlar.
-Büyük butonları açarak kapatabilir
-Wc ihtiyacında daha bağımsızdır. (Hala küçük oranda desteğe ihtiyacı olabilir.)
-Gece uykuya yatırmak zorlaşabilir.
İki yaşlarında toplumsal gelişim:
-Oldukça gerçekçi taklitler yapar.
-Kardeşleriyle daha çok ilgilenir.
-Cinsiyetini bilir.
-Düşsel bir oyun dostu yaratabilir.
-Başka çocuklarla beraber olmak ister ama onlarla oyun oynamaz.
-Paylaşmayı sevmez.
-Her şeyi ‘bana ait' diye sahiplenir.
-Başka evlatları tırmalayabilir, ısırabilir, vurabilir ya da itebilir.
İki yaşlarında duygusal gelişim:
-Kolay sinirlenir ve çok sabırsızdır.
-Bağırıp çağırır, yumruklar atar.
-Kendi istediklerini yapmak ister.
-Günlük seviye bozulunca sinirlenir.
İki yaşlarında zihinsel gelişim:
-Konuşmaya ilgisi artmıştır.
-Çocuk dili kullanır.
-3-5 kelimeli cümleler kurar.
-Konuşabildiğinden daha çok sayıda kelimenin anlamını bilir.
-Kendi işini kendi yapar.
-İkna etmek giderek zorlaşır.
-Alternatifler içinde seçim yapması imkansız.
üÇ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
üç yaşlarında fizyolojik gelişim
-Kendi kendine yardımsız yiyecek yer.
-Zıplar, koşar, parmak ucuna basarak yürür.
-üç tekerlekli bisiklet sürer.
-Merdiven inip çıkar.
-Kendi soyunabilir, ama giyinmek için desteğe ihtiyacı vardır.
-Büyük butonları açarak kapayabilir.
-Pastel boyaları daha iyi kullanır.
-Süt dişleri düşebilir.
üç yaşlarında toplumsal gelişim:
-Anne, babasını idolleştirir.
-Telefona çözüm verir.
-Büyüklerden onay alabilmek ister.
-Sınırlamaları devamlı kontrol eder.
-Çoğunlukla yalnız oynamayı tercih eder.
-Düşsel bir oyun dostu olabilir.
-Başka çocuklarla oyunlar kurar.
-Oyunda sırasını bilir.
üç yaşlarında duygusal gelişim:
-Daha sakin ve uyumludur.
-Kimi zaman ağlama ve tutturmaları olabilir.
-Yabancı olduğu nesne ve faaliyetlerden korkabilir.
-Kimi zaman bebek şeklinde davranabilir.
-Rüyaları hakkında konuşmaya başlayabilir.
üç yaşlarında zihinsel gelişim:
-Yaşını, ismini, soyadını, oturmuş olduğu semti bilir.
-Ortalama 1.000 kelime bilir.
-Bir takım dilbilgisi prensiplerini kavrar.
-Bir takım hikayeleri yine yine dinlemekten hoşlanır, öğrenebilir.
-Temel renkleri tanıyabilir.
-Bir takım çok rahat mesuliyet üstlenebilir.
-Merak edip sorular sorar.
-Dikkat süresi bir çok dakikadan uzun değildir.
DÖRT YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Dört yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Sıçrama,koşma,tırmanma kabiliyeti artar.
-Kolay yorulur.
-Sakardır.
-Bağırmaktan hoşlanır, beklenmedik seslerden korkar.
-Kendi kendine wc ihtiyacını karşılar.
-Kendi giyinir,soyunur,fermuarını çeker.
-Bilmiş olduğu nesnelerin resmini çizer.
Dört yaşlarında toplumsal gelişim:
-20 dakika süreyle tv seyreder.
-Son karar için ailesine danışır.
-Sınırlamaları kontrol eder.
-Tepkinizi gözlemek için argo sözler kullanır.
-Grup aktivitelerine hazırdır.
-Değişik cinsiyet rollerini bilir.
-Yetişkinlerin aktivitelerini öykünmek eder.
Dört yaşlarında duygusal gelişim:
-Ara sıra bebek şeklinde davranır.
-Yeni korkular izah edebilir.
-Nüktedan olma eğilimindedir.
Dört yaşlarında zihinsel gelişim:
-Ortalama 1.500-2.000kelime bilir;4-5 kelimeli cümleler kurar.
-Keyifli, abartılı hikayelerden hoşlanır.
-Ona kadar sayabilir; bir takım şekilleri tanır.
-Bir takım süre kavramlarını anlamaya başlar. (dün,bugün,yarın)
-Devamlı ‘niçin' diye sorar.
-Yardımsız oyuncaklarını toplar.
-Rahat işlerde yardım etmeyi sever.
-Doğru ve yanlış arasındaki farkı anlamaya başlar.
-Hayal ile gerçek yaşamı ayırma kabiliyeti gelişir.
BEŞ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
5 yaşlarında Fizyolojik gelişim:
-Süt dişleri düşmeye başlayabilir.
-Sağ ya da sol el tercihi belirginleşir.
-Teferruatlı yapıları kurar.
-Kolay yorulur.
-Kendi başına banyo yapar, yiyecek yer, giyinir, wcye gider.
-Semistructured oyunlara katılmaya başlar.
-Hareketli oyunlardan hoşlanır.
-Sesli ritim çalgılardan hoşlanır.
-Doğum ve üreme hakkında sorular sorar.
Beş yaşlarında duygusal gelişim:
-Duygularını kelimelerle ifade etmeye başlar.
-Kolayca utanır and cannot yet laugh at self.
-Ölüm hakkında hisleri ortaya çıkar.
-Çok fazla yaramazlıklar yapar.
-Bağımsızlıktan hoşlanır.
-Hareketlerinde ölçülü ve güvenilirdir.
Beş yaşlarında toplumsal gelişim:
-Kurallara daha çok uyumludur.
-Kimi zaman ispiyon (tattle), fena söz (name-call), vurma, itme şeklinde davranışlar izah edebilir.
-Değişik cinsiyet rollerini bilir.
-Rahat grup ödevlerine uyum gösterir.
-Büyükleri sevindirmekten hoşlanır.
-Takes turns during playing and speaking.
-Başka çocuklarla daha rahattır.
-Aile aktivitelerine çok ilgilidir.
Beş yaşlarında zihinsel gelişim:
-Harf ve kelime farkını anlamaya başlar.
-Oyunları daha çok süreyle devam ettirir.
-Özgü developed an overall image of self.
-Gerçekleri ister.
-Temel renkleri bilir.
-Sağ ve sol terimini anlamış olur.
-2.000-2.500 kelime bilir.
-Kolay ev işlerine yardım edebilir.
-Adres ve telefon numarası öğrenebilir.
-10'a kadar sayabilir.
-Karşıtlık terimini anlamaya başlar.
-6-8 kelimeli cümleler kurabilir.
-Paraları ayırt eder.
-Sabah, öğleden sonrasında, akşam, dün, bugün, yarın şeklinde kavramları anlamış olur.
-Gerçek yaşam ile hayal ürünü arasındaki farkı daha iyi ayırt eder.
-Tek düşüncenin kendisininki olduğuna inanır.
ALTI YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Altı yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Oyunlarda etken rol almayı sever.
-Bir takım motor kabiliyetleri gelişmektedir.
-Banyo yapmak istemeyebilir.
-Mum boyayla iyi boyar ama yazı yazma ve kesmede zorlanabilir.
Altı yaşlarında duygusal gelişim:
-Ruh hali oynaktır.
-Eleştirilmekten hoşlanmaz.
-Yanlış yapmaktan çekinir.
Altı yaşlarında toplumsal gelişim:
-Oyun oynarken kurallar koyar.
-Dostlarını değerlendirebilir.
-Yaşıtlarıyla ortak oyunlar kurar.
-Özgürlüğüne düşkündür.
Altı yaşlarında zihinsel gelişim:
-Rahat ev işlerini yüklenebilir.
-100'e kadar sayabilir.
-Biçim, süre, renk, sayı şeklinde kavramları daha iyi anlamış olur.
-Kaza ve maksatlı davranışları bundan böyle algılayabilir.
-Dikkat süresi 15 dakikayı geçmez.
-Düşünce farklılıklarının olabileceğini anlamış olur.
SEKİZ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Sekiz yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Yazı ve çizgisi ince motor kabiliyetinin artmasıyla hızla ilerleyecektir.
-Dış görünümü ve davranışları mevzusunda rahattır.
-Kilosu ve boyuyla ilgilenir.
-Sonsuz enerjisi vardır.
Sekiz yaşlarında toplumsal gelişim :
-Tartışır, kimi zaman üstünlük taslar.
-Bununla birlikte şefkatli ve tepkilidir.
-Başkalarına ait fikirlerine yorumlar getirir.
-Arkadaşları içinde gruplaşmalar başlar.
-Sır saklar.
-Karşı cinse küçük oranda hırçındır.
Sekiz yaşlarında zihinsel gelişim :
-İdealistir.
-Türlü projeler geliştirir; koleksiyon yapar.
-Verilen işi bitirmekten gurur duyar.
Sekiz yaşlarında ruhsal gelişim :
-Derhal utanır.
-Korku, kızgınlık, üzüntü şeklinde duyguların paylaşıldığını hisseder.
-Umudu kolay kırılır.
Kynak: Amerikan Hastanesi
Alt taraftaki gelişim kategorisi çocuğunuzun bulunmuş olduğu gelişim seviyesini daha iyi değerlendirebilmenizi sağlasa da, çocuğunuzun bu özelliklerin hepsini taşımasını beklemeyin. Ihmal etmeyin, her çocuk birbirlerinden farklıdır! Tavır, davranış ve vücut gelişimi çocuktan çocuğa farklılıklar gösterir...
İKİ HAFTALIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Bebek kolları ve bacakları hafifçe bükülmüş olarak yatar.
-Bu zamanda emme, soruşturma, arama şeklinde yeni doğan dönemine ait refleksler (otomatik hareketler) bebeğin tek hareketleri olabilir.
-Ara sıra bakışınızı yakalayıp size bakabilir. Bu durumda ona bakarak, gülümseyerek, başınızı sallayarak cevap vermeye özen gösterin.
-Bulanık görür. 20-25 santimetre mesafeyi seçebildiği için onu tutanı çok rahat görebilir.
-Hemen hemen başını kaldıramaz, yatarken dönemez ve oturamaz.
-Sakin olduğu kısa dönemler olacaktır; bu dönemlerde ona şarkı açıklayın, konuşun, evde gezinin.
BİR AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Görebilir, duyabilir, tat alabilir, acıyı hisseder!
-Başını tutabilir, karın üstü yattığında başını sağa-sola çevirebilir.
-Emerek kendini sakinleştirebilir.
-Agu- ıkınma sesi- kumru sesi-mırıldanma şeklinde sesler çıkarmayı dener.
-Kısa süreli izleyebilir, yakın tutunca özenle bakabilir.
-Sizi tanıdığını belirgin edebilir. Sesinizi duyunca sakinleşebilir.
-El ve ayaklarının farkına ulaşmaya başlar.
İKİ- üÇ AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Başını daha uzun süre dik tutabilir, göğsünden yardım alıp kalkmaya çalışabilir.
-Ellerini bacaklarını sallamaya, basmaya çalışabilir.
-Parmaklarını açabilir, ellerini birleştirip ağzına götürebilir ama hemen hemen elini tüm olarak kullanır.
-Gülmeye başlar, tanır. Tek heceli sesler yapmaya, cıvıldamalara başlar.
-90-180 aşama izleyebilir.
DÖRT AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Etrafıyla ilgilenmeye başlar, yatmak değildir oturmak ya da dolaştırılmak ister. Az bir destekle 1-2 dakika oturabilir.
-Karnının üzerine yattığında elleriyle itip küçük push-up'lar yapar, hatta bir tarafa dönebilir.
-Uzanıp cisimleri iki eliyle kavrar, küçük oranda inceleyip sonrasında ağzına götürür. Salyası bollaşır.
-Kendi kendine oynayabilir.
-Tek heceler 4-5 aylarda çıkmaya başlayabilir, ama anlamlı değildir.
-Feryat atmayı dener.
-Bebeğinizin kişiliği belirginleşmeye başlar. Size tüm yüzü ve vücuduyla cevap vermesi yakındır.
ALTI AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Geriye kalan herşeyi görüp izleyebilir.
-Destekle oturabilir. Eğer ek gıdalara geçtiyseniz kaşıkla beslenmeyi bebek otururken yapmalısınız.
-Her iki yöne de dönebilir. Yüzükoyun yatarken poposunu havaya kaldırmaya dahi çalışabilir.
-Bebek 3 boyutu kavrayabilir ve büyüklük ve şekillerine gore cisimleri gruplandırabilir.
-Aynada, arkasında sizi görürse, arkasına bakıp sizi arayabilir.
-Bir eliyle kavradığı cismi başka eline geçirebilir, iki saplı bir bardaktan yardımınızla su içebilir.
-Cisimleri birbirine vurur, ellerini birleştirir, oyuncağını tek eliyle tutabilir.
-Sesli güler, çığlıklar atar.
-Yavrunuz bundan böyle eğlenmeye başlar. Sizinle saklambaç oynayabilir.
-Yabancıları ayırmaya başlayabilir.
-Emme, baloncuklar çıkarma, yalama; konuşma öncesi hareketlerdir.
DOKUZ AYLIK BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Bebekler ayağa kalkmak için kendilerini çekmeye başlarlar.
-Ses çıkarmak için bir şeyleri birbirine vurmaya bayılırlar. ‘Baba', ‘mama' şeklinde sesler yapmaya başlarlar.
-Yavrunuz bu zamanda eşyaları, kaplara koyup çıkarabilir.
-Bir takım 9 aylıklar, destekle bir çok adım dahi atabilir. Yavrunuz bununla birlikte, dizlerini kırarak eğilmeyi ve ayakta durduktan sonrasında yine oturabilmeyi öğrenir.
-Bu yaşlarındaki bir bebek, hareket etmenin verdiği özgürlük duygusu ile emekleyerek ya da iki ayak üstünde, hareket etmek, ulaşmaması ihtiyaç duyulan şeyleri alabilmek ister.
-Bu yaşta, kim bilir merdivenleri emekleyerek çıkabilir ve eşyalara tutunarak hareket edebilir.
-9-10 aylık olunca bebekler bir biçimde oda içinde sürünerek, emekleyerek, eşyalara tutunup sıralayarak dolaşmaya başlarlar.
-Bir oyuncağını uzaklaştırırsanız, gittikçe daha çok kendine güvenen yavrunuz buna karşı çıkacaktır. Aslen bundan böyle kendi talep ve gereksinimlerini belirtmeyi öğrenmeye başlıyor.
-Sorun çözme kabiliyeti gelişir ve şimdi saydam bir kabın içinde görmüş olduğu oyuncağı alabilmek için direkt uğraşmak yerine kapağını açmayı dener.
Dil gelişimi:
-Kelimeleri kullanmasa da, onları anlamış olur. ?ba?, ?ma? şeklinde heceleri tekrarlayarak gerçek kelimeleri öykünmek etmeye uğraşır. (Sakın çok heyecanlanmayın, hemen hemen konuşamıyor, ama heceleri tekrarlıyor.)
-Kelimelerinizden çok, tonlamanızdan mana çıkarır.
-Onunla ne kadar çok konuşursanız-yemek hazırlarken, otomobil kullanırken, üzerini giydirirken- o denli hızlı haberleşme-iletişim kabiliyetlerini geliştirir.
-Bir çalışmada, evlatların bigün içinde ne kadar çok kelime duyarsa, o denli parlak zeka olduklarını gösterilmiş. (Heralde televizyondan ya da arka plandaki sohbetlerden duyulan kelimeler değildir; bebeğinizin anlamasına yardım etmek için konuşmalar interaktif olmalı.)
BİR YAŞINDA BEBEĞİNİZ NELER YAPABİLİR?
-Kendi başına ilk adımlarını bu yaşta atabilir. (Aslen bu konuyu, bundan sonraki bir çok hafta ya da ay yapamayabilir, kısaca eğer bu ay yürüyemezse üzülmeyin).
-Pek çok çocuk bu ilk aşamaları parmak ucunda, ayakları dışa dönük olarak yapar.
-Kaşık kullanarak, her ne kadar ağzını ıskalasa da kendini beslemeye başlayabilir.
-‘Mama' ve ‘baba' haricinde bir çok kelime daha bilebilir.
-Uyduruk bir üslupla konuşabilir.
-Her şeyi itmenin, fırlatmanın ve yere çarpmanın çok keyifli bulunduğunu düşünür.
-Oyuncağını size verir, geri alır.
-Blokları bir kaba doldurur, boşaltır. Bu kaplar ve tavalar için de geçerlidir.
-Ufak olanları, büyük olanların içine koyar, bununla birlikte onları birbirine çarparak korkulu gürültüler çıkarır.
ONBEŞİNCİ AYDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
-Geriye kalan yürüyor hatta koşmaya çalışır olabilir. Eğilip yerden bir cismi rahatça alır.
-Parmağıyla işaret eder, vücut kısımlarını bilebilir. Çizgi çizebilir.
-üst üste 2 küp koyabilir.
-Evladınız yeni şeyleri kurcalamaktan, araştırmaktan zevk alır.
-Yeri süpürmek, silmek, çamaşır yıkamak şeklinde aktiviteleri öykünmek edecektir.
-Minimum 1 anlamlı kelime söyler.
ONSEKİZ AYLIK ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
-Koşabilir, topa vurabilir.
-İki basamaklı bir komutu yerine getirebilir. Hafızası gelişmeye başlar.
-Vücut kısımlarını bilir.
-5-10 kelimesi olabilir.
-İsteklerini belirtebilir.
-3-4 küple kule yapabilir. Anahtarları, düğmeleri çevirebilir.
-Saçını tutmak, sallanmak, parmak emmek şeklinde kendini rahatlatıcı bir takım alışkanlıkları oluşabilir.
İKİ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
İki yaşlarında fizyolojik gelişim
-Devamlı hareket halindedir.
-Kolay yorulur Koşar ve tırmanır.
-Tek başına merdiven iner ve çıkar.
-Ayak ucuna basarak yürümeyi becerebilir.
-3-5 küpü üst üste koyar.
-Rastgele çizgiler çizerken bundan böyle kontrollü yazmaya başlar.
-Büyük butonları açarak kapatabilir
-Wc ihtiyacında daha bağımsızdır. (Hala küçük oranda desteğe ihtiyacı olabilir.)
-Gece uykuya yatırmak zorlaşabilir.
İki yaşlarında toplumsal gelişim:
-Oldukça gerçekçi taklitler yapar.
-Kardeşleriyle daha çok ilgilenir.
-Cinsiyetini bilir.
-Düşsel bir oyun dostu yaratabilir.
-Başka çocuklarla beraber olmak ister ama onlarla oyun oynamaz.
-Paylaşmayı sevmez.
-Her şeyi ‘bana ait' diye sahiplenir.
-Başka evlatları tırmalayabilir, ısırabilir, vurabilir ya da itebilir.
İki yaşlarında duygusal gelişim:
-Kolay sinirlenir ve çok sabırsızdır.
-Bağırıp çağırır, yumruklar atar.
-Kendi istediklerini yapmak ister.
-Günlük seviye bozulunca sinirlenir.
İki yaşlarında zihinsel gelişim:
-Konuşmaya ilgisi artmıştır.
-Çocuk dili kullanır.
-3-5 kelimeli cümleler kurar.
-Konuşabildiğinden daha çok sayıda kelimenin anlamını bilir.
-Kendi işini kendi yapar.
-İkna etmek giderek zorlaşır.
-Alternatifler içinde seçim yapması imkansız.
üÇ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
üç yaşlarında fizyolojik gelişim
-Kendi kendine yardımsız yiyecek yer.
-Zıplar, koşar, parmak ucuna basarak yürür.
-üç tekerlekli bisiklet sürer.
-Merdiven inip çıkar.
-Kendi soyunabilir, ama giyinmek için desteğe ihtiyacı vardır.
-Büyük butonları açarak kapayabilir.
-Pastel boyaları daha iyi kullanır.
-Süt dişleri düşebilir.
üç yaşlarında toplumsal gelişim:
-Anne, babasını idolleştirir.
-Telefona çözüm verir.
-Büyüklerden onay alabilmek ister.
-Sınırlamaları devamlı kontrol eder.
-Çoğunlukla yalnız oynamayı tercih eder.
-Düşsel bir oyun dostu olabilir.
-Başka çocuklarla oyunlar kurar.
-Oyunda sırasını bilir.
üç yaşlarında duygusal gelişim:
-Daha sakin ve uyumludur.
-Kimi zaman ağlama ve tutturmaları olabilir.
-Yabancı olduğu nesne ve faaliyetlerden korkabilir.
-Kimi zaman bebek şeklinde davranabilir.
-Rüyaları hakkında konuşmaya başlayabilir.
üç yaşlarında zihinsel gelişim:
-Yaşını, ismini, soyadını, oturmuş olduğu semti bilir.
-Ortalama 1.000 kelime bilir.
-Bir takım dilbilgisi prensiplerini kavrar.
-Bir takım hikayeleri yine yine dinlemekten hoşlanır, öğrenebilir.
-Temel renkleri tanıyabilir.
-Bir takım çok rahat mesuliyet üstlenebilir.
-Merak edip sorular sorar.
-Dikkat süresi bir çok dakikadan uzun değildir.
DÖRT YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Dört yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Sıçrama,koşma,tırmanma kabiliyeti artar.
-Kolay yorulur.
-Sakardır.
-Bağırmaktan hoşlanır, beklenmedik seslerden korkar.
-Kendi kendine wc ihtiyacını karşılar.
-Kendi giyinir,soyunur,fermuarını çeker.
-Bilmiş olduğu nesnelerin resmini çizer.
Dört yaşlarında toplumsal gelişim:
-20 dakika süreyle tv seyreder.
-Son karar için ailesine danışır.
-Sınırlamaları kontrol eder.
-Tepkinizi gözlemek için argo sözler kullanır.
-Grup aktivitelerine hazırdır.
-Değişik cinsiyet rollerini bilir.
-Yetişkinlerin aktivitelerini öykünmek eder.
Dört yaşlarında duygusal gelişim:
-Ara sıra bebek şeklinde davranır.
-Yeni korkular izah edebilir.
-Nüktedan olma eğilimindedir.
Dört yaşlarında zihinsel gelişim:
-Ortalama 1.500-2.000kelime bilir;4-5 kelimeli cümleler kurar.
-Keyifli, abartılı hikayelerden hoşlanır.
-Ona kadar sayabilir; bir takım şekilleri tanır.
-Bir takım süre kavramlarını anlamaya başlar. (dün,bugün,yarın)
-Devamlı ‘niçin' diye sorar.
-Yardımsız oyuncaklarını toplar.
-Rahat işlerde yardım etmeyi sever.
-Doğru ve yanlış arasındaki farkı anlamaya başlar.
-Hayal ile gerçek yaşamı ayırma kabiliyeti gelişir.
BEŞ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
5 yaşlarında Fizyolojik gelişim:
-Süt dişleri düşmeye başlayabilir.
-Sağ ya da sol el tercihi belirginleşir.
-Teferruatlı yapıları kurar.
-Kolay yorulur.
-Kendi başına banyo yapar, yiyecek yer, giyinir, wcye gider.
-Semistructured oyunlara katılmaya başlar.
-Hareketli oyunlardan hoşlanır.
-Sesli ritim çalgılardan hoşlanır.
-Doğum ve üreme hakkında sorular sorar.
Beş yaşlarında duygusal gelişim:
-Duygularını kelimelerle ifade etmeye başlar.
-Kolayca utanır and cannot yet laugh at self.
-Ölüm hakkında hisleri ortaya çıkar.
-Çok fazla yaramazlıklar yapar.
-Bağımsızlıktan hoşlanır.
-Hareketlerinde ölçülü ve güvenilirdir.
Beş yaşlarında toplumsal gelişim:
-Kurallara daha çok uyumludur.
-Kimi zaman ispiyon (tattle), fena söz (name-call), vurma, itme şeklinde davranışlar izah edebilir.
-Değişik cinsiyet rollerini bilir.
-Rahat grup ödevlerine uyum gösterir.
-Büyükleri sevindirmekten hoşlanır.
-Takes turns during playing and speaking.
-Başka çocuklarla daha rahattır.
-Aile aktivitelerine çok ilgilidir.
Beş yaşlarında zihinsel gelişim:
-Harf ve kelime farkını anlamaya başlar.
-Oyunları daha çok süreyle devam ettirir.
-Özgü developed an overall image of self.
-Gerçekleri ister.
-Temel renkleri bilir.
-Sağ ve sol terimini anlamış olur.
-2.000-2.500 kelime bilir.
-Kolay ev işlerine yardım edebilir.
-Adres ve telefon numarası öğrenebilir.
-10'a kadar sayabilir.
-Karşıtlık terimini anlamaya başlar.
-6-8 kelimeli cümleler kurabilir.
-Paraları ayırt eder.
-Sabah, öğleden sonrasında, akşam, dün, bugün, yarın şeklinde kavramları anlamış olur.
-Gerçek yaşam ile hayal ürünü arasındaki farkı daha iyi ayırt eder.
-Tek düşüncenin kendisininki olduğuna inanır.
ALTI YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Altı yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Oyunlarda etken rol almayı sever.
-Bir takım motor kabiliyetleri gelişmektedir.
-Banyo yapmak istemeyebilir.
-Mum boyayla iyi boyar ama yazı yazma ve kesmede zorlanabilir.
Altı yaşlarında duygusal gelişim:
-Ruh hali oynaktır.
-Eleştirilmekten hoşlanmaz.
-Yanlış yapmaktan çekinir.
Altı yaşlarında toplumsal gelişim:
-Oyun oynarken kurallar koyar.
-Dostlarını değerlendirebilir.
-Yaşıtlarıyla ortak oyunlar kurar.
-Özgürlüğüne düşkündür.
Altı yaşlarında zihinsel gelişim:
-Rahat ev işlerini yüklenebilir.
-100'e kadar sayabilir.
-Biçim, süre, renk, sayı şeklinde kavramları daha iyi anlamış olur.
-Kaza ve maksatlı davranışları bundan böyle algılayabilir.
-Dikkat süresi 15 dakikayı geçmez.
-Düşünce farklılıklarının olabileceğini anlamış olur.
SEKİZ YAŞINDA ÇOCUĞUNUZ NELER YAPABİLİR?
Sekiz yaşlarında fizyolojik gelişim:
-Yazı ve çizgisi ince motor kabiliyetinin artmasıyla hızla ilerleyecektir.
-Dış görünümü ve davranışları mevzusunda rahattır.
-Kilosu ve boyuyla ilgilenir.
-Sonsuz enerjisi vardır.
Sekiz yaşlarında toplumsal gelişim :
-Tartışır, kimi zaman üstünlük taslar.
-Bununla birlikte şefkatli ve tepkilidir.
-Başkalarına ait fikirlerine yorumlar getirir.
-Arkadaşları içinde gruplaşmalar başlar.
-Sır saklar.
-Karşı cinse küçük oranda hırçındır.
Sekiz yaşlarında zihinsel gelişim :
-İdealistir.
-Türlü projeler geliştirir; koleksiyon yapar.
-Verilen işi bitirmekten gurur duyar.
Sekiz yaşlarında ruhsal gelişim :
-Derhal utanır.
-Korku, kızgınlık, üzüntü şeklinde duyguların paylaşıldığını hisseder.
-Umudu kolay kırılır.
Kynak: Amerikan Hastanesi
Saygı insana neler kazandırır neler kaybetirir?
Ses eğitimi için şahıs kendi kendine neler yapabilir?
Yavrunuz ve Uyku
Aguuu
bebekleri cook svrm bnkim sevmezki aslına bakarsanız.ozelliklede renkli gozlu bebekler cok tatli olurlarozelliklede uyurken bazi bebekler gulerler ya ona baylrmm---------- Bildiri zamanı 12:21 ---------- Önceki bildiri zamanı 12:20 ----------
Siz su an bebegi anne karnindaykn mi bahsedyrsnz yoksa dogduda mi?
YORUMLAR