Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ'ın 2013 tarihli Kişisel Gelişim alanında öne çıkan eseridir. Kişisel gelişim dünyasından Ergenleri Anlama Kılavuzu'dan seçilen bu sözler, okur beğenisiyle sıralandı.
Ergenleri Anlama Kılavuzu'dan En Beğenilen Alıntılar
"Ergenin sınırları belli bir özgürlük alanı olmalıdır."
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerle belirli konular üzerinde fikir tartışması yaşanırken kullanılabilecek bir diğer yol da ergenlerin sevdikleri rol modellerden destek almaktır. Ergenler genel olarak anne ve babalarının söyledikleri fikirleri eleştirmeye ve o fikirleri kabul etmemeye odaklanabilirler. Böyle durumlarda, kendilerine yaşça ve duygusal anlamda yakın hissettikleri, kendilerine karşı olarak algılamayacakları yetişkinlerle iletişim kurmaları faydalı olabilir.
📖 Sayfa 29 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
“Öfkelendiğin şey, öfkelenmeye değmez” mesajını alan bir ergen, yıllardır tekrar edilen o klişe cümleyi söylemeye mecbur kalır: “Beni kimse anlamıyor.”
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Dünyayı gençken kurtarmaya çalışanların çoğu yetişkinlik yolunda ilerledikçe bundan vazgeçerler çünkü dünya gençken kurtarılır!
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ayrıca unutmamak gerekir ki,ergenlerin hayatına aşırı müdahalede bulunmak onlara gelişim şansı vermemek demektir.Yaşadıkları bedensel değişimle baş etmeye çalışan, kimliklerini oluşturma sürecinde içsel ve büyük bir çaba harcayan,bütün bunları yaparken arkadaşlık ve dersler gibi konularda da başarı göstermeye çalışan ergenler,birçok cephede birden savaş veren savaşçılar gibidir.Kazanmakta oldukları bir savaşta onların yoluna çıkmamaya dikkat etmek gerekir.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Yine yetişkinlikte kendimize biçtiğimiz değeri, bir diğer deyişle özdeğerimizi birçok faktöre göre veririz. Ama yine ergenler bu anlamda kendilerini değerli hissettirecek çok fazla özelliğe sahip olmadıklarında, "marka" bu açığı kapatacak bir araç görevini görmektedir.
📖 Sayfa 229 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Dünyayı gençken kurtarmaya çalışanların çoğu yetişkinlik yolunda ilerledikçe bundan vazgeçerler çünkü dünya gençken kurtarılır! Hiç kuşkusuz bir gün dünyanın sistemi değişecekse bunu yetişkinler değil gençler sağlayacaktır.
📖 Sayfa 191 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Yanlış yaptığını bilmek, doğruyu öğrenme yolunda çaba göstermeyi gerektirir. Yanlış yapmak çocuğun bu durumla duygusal olarak başa çıkabilme becerileri kazanmasını sağlar. Yanlış yaptığı yönünde geri bildirim alamayan ve hiç başarısızlık tatmayan çocuk, başarısızlık duygusuna karşı çok hazırlıksızdır.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Önemli
📖 Sayfa 258 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerin aynaları olan ihtiyacını anlayışla karşılamak gerekir. Onlar kadar hızlı değişseydik belki de bir saati bile aynalarımız olmadan geçiremeyebilirdik.
Eğer çocuklarımızla küçüklüklerinden itibaren sohbet etmiyor, özdeğerlerimizi bu sohbetlerin arasına tatlı tatlı yedirmiyorsak, çocuklarımızdan duygusal olarak uzaksak, onların hayata nasıl baktıklarını bilmiyorsak o artık sadece içinde bulunduğu grubun düşündüğü gibi düşünecek, davrandığı gibi davranacaktır.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlik çağındaki çocuğunuzun hayatını merak ediyorsanız cep telefonu ya da bilgisayar ekranına bakmak yerine gözlerinin içine bakmayı deneyin. Her söylediğini onaylamanız ve kabul etmeniz gerekmiyor, sadece onu yargılamadan dinlediğinize inanması hayatındaki pek çok şeyi sizinle paylaşmasına yetecektir.
📖 Sayfa 210 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Normal düzeyde kaygı başarıya engel değildir
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Bedensel olarak devamli degisiyor olmak bir ergen için alışılması oldukça zor bir durumdur. Biz yetişkinler de yüzümüzde bir tane sivilce çiktiginda, iki-üç kilo aldigimizda, saçımız döküldügünde, yani bedenimizle ilgili küçük degisiklikler yaşadığımız da bile bundan duygusal olarak etkileniriz. Ergenlerin, yaşadıkları değişimlere uyum saglamalarinin ne kadar zor bir iş oldugunu, bu pencereden baktığımızda rahatlıkla kavrayabiliriz.
📖 Sayfa 40 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
* Yine çok ciddi bir yaşam enerjisi ve coşkusu taşırlar. Dünyayı değiştirebilecek güce sahip olduklarını düşünmelerin altında bu çok fazla miktarda yaşam enerjisi saklıdır.
📖 Sayfa 189 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
*Arkadaşlık bağlarına, grupça yapılan hareketlere çok fazla önem verirler. Gruba aidiyet çok önemlidir. Arkadaş gruplarına sadakatle bağlanırlar.
Önemli
📖 Sayfa 296 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenleri de ilgilendirecek konularda karar alırken ona sadece sonucu bildirmek yerine süreçten haberdar olmasını sağlamak, her zaman daha olumlu sonuçlar verecektir.
Karşılıklı konuşmak, duygulardan bahsetmek ve çözüm yollarını birlikte aramak, sorunların çözümünde her zaman işe yarayan bir anahtardır.
📖 Sayfa 102 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
"Çocuklarımızla ve öğrencilerimizle iletişim kurarken onların duygularını reddettiğimiz ya da küçümsediğimiz her anın, bir dahaki sefere duygularını paylaşmak için seçecekleri iyi birer aday olmayacağımızın göstergesi olduğunu bilmeliyiz."
📖 Sayfa 65 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlik döneminde benlik saygısı çoğunlukla beden imajına göre belirlenir.
📖 Sayfa 274 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Günlük yaşam koşuşturmasının içinde çocuğunuza bir insanda olmasını önemsediğiniz temel değerleri aktaracak vakti bulamıyorsanız ve bulamadıysanız, ortaya çıkan boşluğu doldurduğu için medyayı, interneti ve kötü örnekleri suçlamaya hakkınız yoktur. Anne-baba olma sorumluluğu bir kültürü ve değerler bütününü de aktarabilmek görevini içerir. Siz yapamamışsanız başka kişiler ve kurumlar kendi değerlerini sizin çocuğunuza aktarırlar.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerin, duygusal açıdan zorlayıcı olaylarla başa çıkabilmek için neredeyse bir yetişkinin sahip olduğu kadar çok yolu vardır.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Bu da onları boşanma olayının duygusal etkilerinden korunma konusunda çocuklara göre daha şanslı yapar...
Önemli
📖 Sayfa 294 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Madde kullanıma alışkanlığı geliştirmiş bir ergenin mutlaka ailesi ile birlikte bir uzmana başvurması gerekir. Çünkü bu, ergenin tek başına çözebileceği ve tek başına sorumlusu olduğu bir durum değil, bütün aile bireylerini ilgilendiren bir durumdur.
Bir spor dalıyla uğraşmak, bir enstrüman çalmak, dans etmek gibi ekstra çalışma gerektiren aktiviteler, çocukların okul performanslarını olumsuz değil, olumlu yönde etkiler; çünkü onlara iç disiplini, zamanı iyi kullanmayı öğretir.
📖 Sayfa 106 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Çocuk İstismarını ve İhmalini Önleme Derneğinin verilerine göre ülkemizde kız çocuklarının %25'i cinsel istismara uğramakta. 10 Kadından 1'i aile içinden birinin tecavüzüne maruz kalıyor.
📖 Sayfa 79 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
"Ama unutmamak gerekir ki yaşamın tüm düzeni ergene göre değişmemelidir."
📖 Sayfa 97 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Hayat ergenlikte öğrenilir. Ergenlere, onlar talep etmeden devamlı haklar vererek, hayatı onlar etrafında döndürerek, onların çok temel yaşamsal bazı becerileri kazanmalarını engellemiş oluruz. Bir şey için çaba harcamayı, isteklerini ertelemeyi, sabretmeyi öğrenemezler.
📖 Sayfa 70 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Meslek seçmek, hayat seçmektir!
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Önemli
📖 Sayfa 281 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Bir ergenin grup onayını almak için yalanlara başvurmak zorunda kalması mutlaka çözülmesi gereken bir durumdur. Aksi takdirde bütün yaşamı boyunca kendinden memnuniyetsiz Bir yetişkin olma olasılığı yüksektir.
Ergenler kurallarla değil, açıklamalarla daha rahat yonlendirilebilirler.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Önemli
📖 Sayfa 127 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerin en temel ihtiyaçlarından biri de farklılaşma, farklı olma ihtiyacıdır. Neredeyse her Ergen farklılaşmanın bir yolunu bulur. Bu yollardan bazıları anne babaları mutlu eden yollar olur, bazıları ise pek mutlu etmez, çatışma yaratır. Ama sonuç hepsi aynı amaca hizmet eder: Farklı olmak!
Hayat hiçbir istediğimizin gerçekleşmediği kadar acımasız bir yer değildir ama her isteğimizin gerçekleştiği bir yer de değildir.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
O yüzden bilgisayarı tamamen yasaklamak gibi kısa vadeli çözümler yerine ergenin bilgisayar oyunları ile kazandığı değerlilik hissini başka şeylerle de kazanabilmesini sağlamak gerekir.
📖 Sayfa 146 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ya da sekiz yaşındaki bir çocuk, bundan böyle dersini yapmamaya karar veremez. Ama dersini akşam yemeğinden önce mi sonra mı yapacağına karar verebilir. Eğer çocukları yetiştirirken onlara sınırları olmayan bir seçim hakkı tanımış-sak bu, ileride zor durumda kalabileceğimiz anlamına gelir.
📖 Sayfa 213 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Kız çocuklarına adet kanamasıyla ilgili bilgi verilirken; genel eğilim bunu annelerin yapması yönündedir. Bu annenin kendi kişisel deneyimlerini kızına aktarabilmesi adına önemli ve olumludur. Ancak babanın bu bilgilendirmeyi yapmasının da hiç bir sakıncası yoktur. Hatta bu durum baba ve kız çocuğu arasında özel bir bağ kurulmasına vesile olabilecektir.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
"Hayatın her zaman tüm isteklerimizin gerçekleştiği bir yer olmadığı ergenlik döneminde öğrenilir."
📖 Sayfa 70 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Bir ergenin tüm öfke patlamalarını hoş görmek, ona öfkesini kontrol etmek zorunda olmadığı mesajını verir. Öfkesini kontrol etmek için çaba harcama gereği duymaz.
📖 Sayfa 157 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Geç olgunlaşan çocuklar, bu farkları yüzünden hassastırlar. Onlarla iletişim içinde olan yetişkinlerin; özellikle öğretmenlerin ve anne - babaların bu hassasiyeti dikkatle kavraması gerekmektedir. Onlara bu konuyla ilgili espri yapmak, onlarla dalga geçmek son derece olumsuz sonuçlar doğurabilir.
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Dış disiplinden iç disipline geçilecek olan yolda yapılması gerekenler aslında oldukça açıktır. Kendi çalışma programının, dersle ilgili her şeyin takip ve kontrol sorumluluğunu çocuğa bırakmamız gerekir. Ona, ders çalışması gerektiğini hatırlatmamak, onunla birlikte masaya oturmamak, onun yerine program yapıp sınavlarını, ödev ve projelerini yerine takip etmemek yapılması gerekenlere örnektir. Bu yolla çocuk, kendi ödev ve etkinliklerinin olumlu ve olumsuz sonuçlarını görebilecek, kendini yönetme becerisini kazanacaktır.
📖 Sayfa 199 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlik döneminin en temel gereksinimlerine ilki, anne ve babadan bağımsızlaşma ihtiyacıdır.
📖 Sayfa 46 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
İlkokul döneminde küçük de olsa başarısızlıklar yaşamak, çocuğu başarısızlık duygusuna karşı hazırlıklı hâle getirir. Hiç başarısızlık yaşamayan çocuk ise bu duyguyla tam da ergenlik döneminde karşılaştığında bununla baş etmeye hazırlıksızdır.
📖 Sayfa 55 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
"Çocukluk döneminden itibaren bir çocuğa öğretilmesi gereken en önemli şeylerden biri ders başarısının ya da başarısızlığının kendisine ait olduğu gerçeğidir."
📖 Sayfa 160 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerle çalışırken veya iletişim kurarken onun durumla ilgili fikirlerini ve değerlendirmelerini, onun bakış açısını almadan hiçbir öneride bulunmamak çok dikkat edilmesi gereken bir konudur.
📖 Sayfa 104 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Ergenlerin ruhsal dünyalarında ki denge adeta pamuk ipliğine bağlıdır. Müdahale etmeden önce iyi düşünmek, müdahalenin gerçekten gerekli olup olmadığını iyi sorgulamak gerekir.
📖 Sayfa 37 · Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ
Sıkça Sorulan Sorular
Ergenleri Anlama Kılavuzu kimin eseridir?
Ergenleri Anlama Kılavuzu, Özgün Kızıldağ tarafından yazılmıştır ve ilk kez 2013'te yayımlanmıştır.
Ergenleri Anlama Kılavuzu kaç sayfadır?
Ergenleri Anlama Kılavuzu, 304 sayfadır (Elma Yayınevi baskısı).
Ergenleri Anlama Kılavuzu'nun en ünlü sözü nedir?
“"Ergenin sınırları belli bir özgürlük alanı olmalıdır."”