Komisyon'un Japon Eğitimi adlı eseri, edebiyat alanında öne çıkan çalışmalardan biridir. İlk kez 1990'da yayımlanmıştır. Bu derlemede yer alan sözler, kitabı okuyanların ortak beğenisini yansıtıyor.
Japon Eğitimi'den En Beğenilen Alıntılar
"Eğitimdir insanı âziz (ermiş) yapan!"
📖 Sayfa 14 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japonlar, tarihinden kopan ulusun çökeceğine, övüncünü yitiren toplumun yıkılacağına inanırlar. Yenilgiden bile alınacak dersler vardır. Yerine sırasına göre yenilgi de ayıp değildir. Ama yapılacak olanı yapmamak yani öğrenmemek büyük ayıptır.
📖 Sayfa 18 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japonlar, bir toplum ve tarihi / kültürel bir gelenek olarak Nietzsche'in deyimiyle, bir Dyonosyos yani "aşırılıklar" ülkesidir. Savaş'ta ya da Barışta olsun, bir Japon her ne yapıyorsa, çalışmaktan eğlenmeye, içki içmekten dinlenmeye, aşırıya kaçma eğilimindedir. Bizim Türk toplumumuz ise, Apollocu, yani ölçme ve ölçüye saygılı, varlık sınırlarını zorlamayan, mutluluğu, iyiyi, sürekliliği ortalarda ("altın kesit"te) arayan bir toplum olmak, öyle kalmak eğilimindedir.
📖 Sayfa 157 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japon eğitimi ve okul sisteminin çok ağır olduğu görüşünü savunan uzmanlar "eğitimin gençleri serseri değilse bile sersem edebileceğini" söylüyorlar.
Japon Eğitimi, Komisyon
Ekonomik Planlama Teşkilatı'nın 1977'de yaptığı bir araştırmaya göre, hanelerin %95'inde renkli TV alıcısı bulunuyormuş.
📖 Sayfa 114 · Japon Eğitimi, Komisyon
Tokugawa shogunları ile samurailar Batı dünyasını Japonya'yı tehdit eden bir güç olarak görmüşlerdir. Nitekim, dış siyasette bu kaygıyla hareket etmişler, hatta ülkelerinde Hristiyanlığı yasaklamak gibi önlemlere başvurmuşlardır.
📖 Sayfa 37 · Japon Eğitimi, Komisyon
Çocuk bakımından çöpçülüğe, yemek pişirmekten müzik bestelemeye, bahçe-çiçek düzenlemekten orkestra yönetmeye, güler yüzle çay sunmaktan savaş yapmaya kadar, insanın öğrenebildiği her iş, her meslek sanattır - büyük - küçük, güzel - çirkin, zanaat - sanat ayırımı yapmadan.
📖 Sayfa 20 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japon eğitim sisteminin başarısı okuldan değil, aksine, Japon okulunun başarısı toplumdan, toplumdaki eğitim bilincinden kaynaklanmaktadır.
Japon Eğitimi, Komisyon
Japon insanının eğitim düzeyi yazısından belli olur. Ortadoğulu bilge, müridini, öğrencisini konuşmasından ya da sözünden tanımaya çalışır: "Hele biraz konuş ki seni tanıyayım" der. Japon öğretmen ise öğrencisini yazısından tanımak ister ve ona "Hele bir şeyler yaz ki seni tanıyayım" der.
📖 Sayfa 21 · Japon Eğitimi, Komisyon
Budist olmak, Şinto'luğu, Budist olmak şamanlığı ya da konfuçyüsçülüğü önlemez. Toplam nüfusu 117 milyon olan ülkede, tapınaklara kayıtlı 200 milyon insan, dindar olmadığını söyleyen 50-60 milyon genç ve orta yaşlı insan vardır. Durumu anlamayan kimi Batılılara göre, Japonlar dinsizdir.
📖 Sayfa 144 · Japon Eğitimi, Komisyon
Söze dayalı şifahi (oral) kültürlerde insan, sözü-sohbeti ile değerlendirildiği halde, Japon insanının eğitim düzeyi yazısından belli olur. Ortadoğulu bilge, mürîdini, öğrencisini konuşmasından ya da sözünden tanımaya çalışır: "Hele biraz konuş ki seni tanıyayım" der. Japon öğretmen ise öğrencisini yazısından tanımak ister ve ona "Hele birşeyler yaz ki seni tanıyayım" der. Öğrencisini, yazısınıa ve fırçasına bakarak seçer.
📖 Sayfa 21 · Japon Eğitimi, Komisyon
Öğrenme her ne kadar bireysel bir iş olsa da eğitim / öğretim toplumsal bir süreçtir. Eğitimin başarısı, niteliği, toplumsal koşullara bağlıdır.
📖 Sayfa 156 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japon Ruhu ya da Japonluk ruhu deyimi, Japon insanı ile toplumunun Japonya'ya, Japon varlığına (geçmişine, bugününe ve geleceğine) duyduğu saygı, güven ve inancın simgesidir, ifadesidir. Öyle ki, Nihon no Kokoro, adeta Atatürk'ün biz Türklere seslenen ünlü "Öğün, Güven, Çalış" sözünü hatırlatır.
Japon Eğitimi, Komisyon
1900 yılında ülke nüfusu 45 milyona varmıştı. 1880'de nüfusun yüzde 50'si ilkokul mezunu iken, bu oran, 1899'da yüzden 70'e, 1901'de yüzde 80'e, nihayet 1903'de yüzde 90'a yükselmiştir. 1890'lı yıllarda üç olan üniversite sayısı, 1910-1930 arasında 46'ya çıkmıştır. Aynı yıllarda, seçkin liseler 8'den 32'ye, mesleki-teknik okullar 60'dan 111'e, sanat okulları da 17'den 51'e çıkmıştır (Aso 1983).
📖 Sayfa 46 · Japon Eğitimi, Komisyon
Tokugawa ve Meiji dönemi düşünürlerince yapılan Doğu ve Batı'nın sentezi, basit bir "Doğu ahlakı / Batı teknolojisi" ikilemi olmaktan çıkmış; Batı bilimi kainatın evrensel ilkelerini açıklayacak tek öğreti olarak görülmüştür.
Japon Eğitimi, Komisyon
"Barış sanatlarına sahip çıkıp da savaş sanatlarını ihmal etmek nasıl yüreksizlik ise, savaş sanatlarını öğrenirken barış sanatlarına uzak (yabancı) kalmak da cehalettir."
Japon Eğitimi, Komisyon
Batı ve Çin kaynaklarında insan ve eğitim anlayışı ile karşılaştırıldığında, Japon Eğitim Felsefesi'ndeki "Değişebilirlik" ilkesinin çok ağır bastığı görülmektedir.
Japon Eğitimi, Komisyon
Yazı, tarihi (zamanı) öğretir ama coğrafyayı (yani mekânı) ancak dünyayı gezip görerek öğrenebiliriz. Japon Eğitim Düşüncesi, bu ilkeyi şöyle formüle etmiştir: "Gerçekten seviyorsan (yani iyi eğitmek istiyorsan) çocuğunu bırak gezsin - görsün - tanısın dünyayı."
📖 Sayfa 149 · Japon Eğitimi, Komisyon
1868'de 35 milyona ulaşan toplam nüfusta erkeklerin %40'ı, kadınların ise yüzde 15'i muhtemelen terakoya mezunuydu ve okuma-yazma biliyordu.
📖 Sayfa 33 · Japon Eğitimi, Komisyon
İlkokulların %84'ünde, orta ve liselerin ise %90'ında kapalı spor salonu bulunmaktaydı. (1978'de).
📖 Sayfa 85 · Japon Eğitimi, Komisyon
Olağanüstü sayıda yabancı uzman davet eden hükümet, sadece yüksek okullarda, 1868-1880 yılları arasında toplam olarak 142 Amerikalı, Fransız, Alman öğretmeni görevlendirmiş.
📖 Sayfa 44 · Japon Eğitimi, Komisyon
Yoshimune, Edo Sarayında sonradan bugünkü Tokyo Üniversitesine dönüşecek olan "Barbar dillerinden çevirme bürosu" (Banshowakai goyo)'nu kurmuş, tıp, astronomi, matematik konularında sürekli çeviriler yaptırmış. 1774 yılında J. A. Kulmus'un Tabulae Anatomicae adlı Anatomi Atlası, Maeno Ryotaki ve Sugita Gempakû tarafından bu büroda Japoncaya çevrilmiş. Newton'un Principia Mathematica'sı da 1802 yılında çevrilmiştir.
📖 Sayfa 38 · Japon Eğitimi, Komisyon
Japon insanı için değişme, hayatın değişmeyen kuralıdır.
📖 Sayfa 18 · Japon Eğitimi, Komisyon
Sıkça Sorulan Sorular
Japon Eğitimi kimin eseridir?
Japon Eğitimi, Komisyon tarafından yazılmıştır ve ilk kez 1990'da yayımlanmıştır.
Japon Eğitimi kaç sayfadır?
Japon Eğitimi, 221 sayfadır (Milli Eğitim Bakanlığı baskısı).
Japon Eğitimi'nin en ünlü sözü nedir?
“"Eğitimdir insanı âziz (ermiş) yapan!"”