Klasik edebiyat alanına Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger'in kazandırdığı Kişilik Oluşumu ve Sorunları, 2005'te yayımlanmıştır. Kişilik Oluşumu ve Sorunları için okurların en çok beğendiği sözler bu sayfada bir araya getirildi.
Kişilik Oluşumu ve Sorunları'dan En Beğenilen Alıntılar
Bizim bütün eğitim meselemiz, eğitilecek çocuğa tek yanlı bir yaklaşımdan, ve eğitimcinin eğitilmemişliğine aynı derecede tek yanlı vurgu eksikliğinden kaynaklanmaktadır. Tahsil (Eğitim) hayatını tamamlamış olan herkes, kendisini tamamen eğitilmiş olarak hissetmektedir; tek kelimeyle kendisini yetişmiş-olgunlaşmış hissetmektedir.
📖 Sayfa 207 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Her şeyin mihverinden boşanıp süratle özünden dışarıya savrulduğu böyle bir dönemde ölçüyü bulmak, dengeyi tutturmak o kadar zor ki... Kaybın bu kadar telafisiz, dilin bu kadar güvenliksiz olduğu bir zeminde sözle bir şeyler anlatmak, hele sözün bir de yazıya bürünmesi gerekiyorsa, o kadar güç o kadar tehlikeli ki...
📖 Sayfa 82 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Hayatın, mutluluk anlarında olduğu gibi kederli ve sıkıntılı anlarında da, belirleyici olan başımıza gelen şeyden ziyade onun nasıl karşılandığına, bir başka ifadeyle genel duyarlığımızın türüne ve derecesine bağlıdır.
📖 Sayfa 29 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Psikolojimiz, hayata dönüş yolunu buluncaya kadar nevrotik düşünme ve hissetme biçiminin kaygan yolunu takip ederek, hastalığa sebebiyet veren uyum bozukluğu yahut yetersizliğinin sebeplerini derinlemesine araştırır.
📖 Sayfa 123 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Her bir "vaka" bireyseldir ve önceden düşünüp karara bağlanmış formüllerden çıkarsanamaz. Her bir birey sürekli değişen ruh haliyle yeni bir hayat tecrübesi ve yeni bir çözüm yahut yeni intibak denemesidir.
📖 Sayfa 123 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Medenileşmiş sınıflar daha da itici bir gevşeklik ve kökleri kültürde bulunduğu için daha isyankar bir kişilik yoksunluğu görüntüsü veriyor.
📖 Sayfa 64 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Can sıkıntısının en büyük kurbanları yüksek sınıflar, varlıklı insanlardır.
📖 Sayfa 45 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
İnsanın karşı karşıya kaldığı tereddütler de gerilimi bütün sıkıntılarıyla hissedecek olandır. Hasılı içine bütün varlığıyla gireceği ve girdiğinde hissettiklerini kimseyle paylaşamayacağı şeyleri bütün acılığıyla tadacak olandır.
📖 Sayfa 89 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Ötekinin bakış açısını derinlemesine kavramadan, insanın kendisini anlatmasi kesinlikle imkansızdır.
📖 Sayfa 167 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Kalıcı olan servet değil, fakat kişiliktir.
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Aristoteles
Kişilik bir canlı varlığın doğuştan getirdiği kendine özgülüğünün, kendi mizaç yahut tabiatının yüksek gerçekleşmesidir. Hayat karşısında gösterilmiş bir yüksek cesaret eseridir, kişiyi teşkil eden bütün her şeyin mutlak teyididir, kendi kendini belirleme özgürlüğünün mümkün en yüksek biçimiyle birlikte düşünülen evrensel varoluş şartlarına en başarılı intibaktır ( alışmadır ).
📖 Sayfa 94 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
“ ötekinin bakış açısını anlamadan insanın kendini anlatması mümkün değildir” C. G. Jung
📖 Sayfa 167 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
İnsan, Freud'a göre esas itibariyle cinsel, Adler'e göre kendini öne sürücü ( öncelikle güç arayışı içerisindeki) bir varlık olurdu.
📖 Sayfa 109 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
“ Dünyadaki bütün akıllar bir araya gelse akıldan nasip almamış birisi için hiçbir kıymet ifade ermez. Yine de bu üstünlüğe hakiki bir mahzur eşlik eder; çünkü bütn tabiat aklın yahut zihnin gelişimiyle birlikte acı duyma kapasitesinin arttığını gösterir; ve ancak en tüksek akıl seviyesi ile ıstırap doruk noktasına erişir. “
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
A. Schopenhauer
Çok bilgelikte çok keder var;
📖 Sayfa 55 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Ve bilgisini artıran kederini artırır.
Bizi başkaları hakkında öfkelendiren her şey, kendi kendimizi anlamaya götürebilir.
📖 Sayfa 175 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Freudçuların Psikanaliz ile anladıkları şey, sadece teknik değil, fakat aynı zamanda Freud'un cinsiyet teorisi ile sıkı sıkıya irtibatlı ve onun üzerine kurulu bir yöntemdir. Freud Psikanaliz ile cinsiyet teorisinin birbirinden tecrit edilmez biçimde birbirine bağlandığını alenen ilan ettiğinde, onun tek yanlı görüşlerini tasvip etmem mümkün olmadığı için farklı bir yol tutmak zorunda kaldım.
📖 Sayfa 127 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Bir insan ne kadar kendi kendisine yeterse, başka insanlara o denli daha az gereksinim duyacaktır.
📖 Sayfa 38 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Okumaksızın geçen boş zaman bir tür ölüm, canlı bir mezardır.
📖 Sayfa 50 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Seneca
Eğer bir fert olarak, insanı anlamak istiyorsak, ortalama insanla ilgili her türlü bilimsel bilgiyi bir kenara bırakmalı ve tamamen yeni ve ön yargısız bir tavri benimsemek için her türlü teoriyi ıskartaya cikarmaliyiz.
📖 Sayfa 169 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
İnsan ruhundaki her terakki (gelişme) , her tekamül (olgunluk), ruhun ıstırabından kaynaklanır .
📖 Sayfa 173 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
En mutlu insan da içindeki zenginliği kendisine yeterli olan ve varlığını idame ettirmek icin dışarıdan ya çok az veya hiçbir şeye ihtiyaç duymayan insandır
📖 Sayfa 42 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
...
Hiç kimse başkalarından ya da genel bir ifadeyle, dış dünyadan çok fazla beklenti içerisinde olmamalıdır.
İnsan kendini, yaptıklarıyla resmeder.
📖 Sayfa 63 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
" yalnızlık, zeki beyinlerin, çıkarsızların, sağduyulu insanların kaderidir."
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Kaderin kendisi deneycinin rolünü oynar. İğne batırmalar, suni şoklar, şaşırtıcı ışıklar ve laboratuvar deneyinin takım taklavatı yoktur; bize malzememizi sağlayan şey, gerçek hayatın umut ve korkuları, ıstırap ve sevinçleri, yanlış ve muvaffakiyetleridir.
📖 Sayfa 122 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Bir insanı, evliliğinden önce Freudçu temelde ve evliliğinden sonra Adlerci temelde açıklamamiz gerekebilir.
📖 Sayfa 109 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Rüyalar ne sadece hatıraların yeniden canlandırılmasından, ne de tecrübeden çıkarılmış kesitlerden ibarettir. Rüyalar, bilinç dışı yaratıcı etkinliğin kılık değiştirmemiş tezahürleridir.
📖 Sayfa 132 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Carl Gustav Jung
Rüyalar baskı altında tutulan kuvvetli bir arzunun tatminidir.
Sigmund Freud
Aşağı sınıftakiler günlerini ihtiyaçları tedarik için sürekli bir mücadele ile, bir başka ifadeyle, ıstırapla geçirirken, yüksek sınıflar can sıkıntısıyla biteviye (sürekli) ve çok kere umutsuz bir savaş halindedirler.
📖 Sayfa 37 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
"Her insan kendi görüş alanının sınırlarını, dünyanın sınırları olarak algılar."
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Eğer yeteri kadar gülüyorsan mutlusun,
📖 Sayfa 31 · Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
Eğer gülmen gerektiği kadar ağlıyorsan mutsuzsundur.
“ Dünyanın herhangi bir yerinde elde edilebilecek çok fazla
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger
bir şey yoktur. Dünya sefalet ve ıstırapla doludur; ve eğer bir insan bunlardan yakasını kurtarırsa, bilsin ki can sıkıntısı her köşe başında pusuda beklemektedir. Hatta daha da fazlası; genellikle galip gelen kötülüktür; ve gürültü ve şamatayla sesini en fazla duyuran budalalıktır. Talih insafsız ve acımasızdır, ve insank acınacak durumdadır.“
A. Schopenhauer
Sıkça Sorulan Sorular
Kişilik Oluşumu ve Sorunları kimin eseridir?
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, Arthur Schopenhauer, Carl Gustav Jung, Friedrich Schiller, Eduard Spranger tarafından yazılmıştır ve ilk kez 2005'te yayımlanmıştır. Türkçeye Ahmet Aydoğan çevirmiştir.
Kişilik Oluşumu ve Sorunları kaç sayfadır?
Kişilik Oluşumu ve Sorunları, 248 sayfadır (İz Yayıncılık baskısı).
Kişilik Oluşumu ve Sorunları'nın en ünlü sözü nedir?
“Bizim bütün eğitim meselemiz, eğitilecek çocuğa tek yanlı bir yaklaşımdan, ve eğitimcinin eğitilmemişliğine aynı derecede tek yanlı vurgu eksikliğinden kaynaklanmaktadır. Tahsil (Eğitim) hayatını tamamlamış olan herkes, kendisini tamamen eğitilmiş olarak hissetmektedir; tek kelimeyle kendisini yetişmiş-olgunlaşmış hissetmektedir.”