Hatice Kübra Tongar'ın Fıtrat Pedagojisi 2 adlı kitabı 2015'te yayımlanmış, 160 sayfalık bir Aile (Kadın eseridir. Fıtrat Pedagojisi 2 için okurların en çok beğendiği sözler bu sayfada bir araya getirildi.
Fıtrat Pedagojisi 2'den En Beğenilen Alıntılar
Bu yüzdendir ki, yüce kudret, erkeğin kaburga kemiğinden kadını yaratmıştır. Koruyup kollasın diye kolunun altından, sevsin muhabbet duysun diye yüreğinin ortasından bir parçayla Havva'yı Adem'e örtü kılmıştır.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Çocuk eğitimini eş seçimiyle başlatan peygamber: Hz. Âdem."
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Nasıl bir yaratılış algın var senin hanım abla. Elde olana razı olan falan desen neyse :)
Kendine şah damarından yakın bir Rabbi varken, kişinin kendiyle baş başa kalması hiçbir zaman mümkün değildir.
📖 Sayfa 36 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Her insan, hissettiği duygularla hallenen, duyarlılığını çözüm önerileriyle değil; yanında duruşu, elinden tutuşu, hatta bazen yalnızca bir bakışıyla hissettiren kişilere ihtiyaç duyar.
📖 Sayfa 95 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"O'nu (cc) kaybeden neyi bulur, O'nu (cc) bulan her şeyi kaybetse ne olur."
📖 Sayfa 39 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Nitekim çocuk eğitimi eş seçimi ile başlamaktadır
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Çocuklarla 7 yaşına kadar çocuklaşın, oynayın. 7-15 yaş arasında çocuklarınızla arkadaş olun. 15 yaşından sonra da çocuklarınızla istişare edin.
📖 Sayfa 90 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Muhabbetten Muhammed oldu hâsıl, Muhammedsiz muhabbetten ne hâsıl?"
📖 Sayfa 131 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çocuğa hitaben sarf edilen kelimeler, onu özgüven sahibi, başarılı, sevgi dolu bir yetişkin yapabilecekken; tam aksi yönünde başarısız, pısırık, silik bir karaktere sahip olmasına da neden olabilir.
📖 Sayfa 101 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Çocuk eğitimi eş seçimiyle başlamaktadır."
📖 Sayfa 16 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çocuk eğitimi şu sacayağı üzerinde bina olur:
📖 Sayfa 35 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
-Anne-baba duruşu,
-Çocuğun iradi seçimleri,
-Allah'ın nasibi...
"Çocukla çocuklaşmak hadisini sadece çocuğun ihtiyacı olarak düşünen zihniyet, kendi çocuklaşma ihtiyacını giderememenin ruhsal ağırlığını yaşar."
📖 Sayfa 116 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Pek çoğumuz sevgiyi, hak edecek davranışlar gösterdiğinde verilen bir kanalla çocuğumuza sunarız. Oysa bir çocuğun kendisini döven annesinin sinesine sığınacak kadar sevgi dolu bir kalbi vardır.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Zira dünya imtihan dünyasıdır ve bazen durulan nokta doğru olsa bile, sonucun istenen şekilde olamayacağı da aşikârdır."
📖 Sayfa 30 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Her anne baba çocuğunu sever ama her çocuk sevildiğini hissetmez.
📖 Sayfa 131 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
İnsan yetişkin de olsa, çocuk da olsa, hatta bebek de olsa ruhun yaşı yoktur. Yaş alan beden, deneyim kazanansa ruhtur.
📖 Sayfa 84 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Ona yumuşak söz söyleyin, belki düşünür veya saygı duyar."
📖 Sayfa 79 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
(Taha/44)
'Kendini bilen, Rabbini bilir.'
📖 Sayfa 8 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Zira kâinatta güzel olan her şey Allah'tan, eksik ve kusurlu olan şeyler insanın bozduğu nizamdan dolayıdır."
📖 Sayfa 42 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Anlık hataların ya da hatalı davranışların genellemesi kadar yanlış bir tutum yoktur. Zira hiçbir insan külliyen kötü ya da iyi olamaz.
📖 Sayfa 58 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Sen kavmine benim onlar için seçtigimin, onların kendileri için seçtiklerinden daha hayırlı olduğunu öğretmedin mi?"
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Dinlenen çocuk, dinlemeyi öğrenecek; ebeveyninden saygı gördükçe insanlara saygı duyma becerisi gelişecektir.
📖 Sayfa 92 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
..... Işte çocuk egitiminin başladığı nokta da tam burasıdır. Nitekim çocuk eğitimi eş seçimiyle başlamaktadır. Bu seçim, çocugun hayatında pek çok yönüyle elzem olacaktir.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Yüce Mevla, Ahkaf Suresi 15'inci ayet-i kerime de; "Annesi onu karnında zorluğa uğrayarak taşımış, onu güçlükle doğurmuştur" buyurarak, anne hakkının daha en başından itibaren önemine dikkat çekmiştir.
📖 Sayfa 25 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Sürekli yaramaz denilen bir çocuk kendini yaramaz bilecek, tembelliği etiketlenmiş bir çocuksa içinden gelen çalışma gayretini yavaş yavaş söndürebilecektir.
📖 Sayfa 58 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Oysa anlık hataların ya da hatalı davranışların genellenmesi kadar yanlış bir tutum yoktur . Zira hiçbir insan külliyen kötü ya da iyi olamaz. Her insanın hataları, tökezlemeleri, yanlış hareketleri muhakkak vardır. Yapılan hatanın surekliligi varmışçasına bir karakter özelliği olarak adlandırılması, insana yapılmış en büyük zülümlerden biridir.
Çocuk annesinden duyarlı olmayı, babasından kararlı olmayı öğrenir.
📖 Sayfa 26 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çoğu zaman yetişkine gösterilen saygı ve müsamaha çocuğa gösterilmez. Oysa hayatın acemisi olan çocuklar, bir yetişkinden çok daha fazla sabrı, müsamahayı ve saygıyı hak etmektedirler.
📖 Sayfa 150 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çocuk ya da yetişkin fark etmeden her yaşta insan olumsuz bir eleştiriye, hakarete veya aşağılanmaya maruz kaldığında iki çeşit tepki verir: Ya duymazdan gelerek kendini korumaya alır ya da muhatabına sözlü veya bedensel atağa geçer.
📖 Sayfa 81 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Bir çocuğun kendini döven annesinin sinesine sığınacak kadar sevgi dolu bir kalbi vardır.
📖 Sayfa 116 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
'Ben bilmem, Rabbim bilir' diyebilmek, hayatın zorluklarını omzundan aşağı bırakmaktır.
📖 Sayfa 78 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Bir yetişkinin bir başka yetişkine nezaket gereği söyleyemeyeceği her cümlenin, çocuğa da söylenmemesi gerekir. Zira haysiyet yetişkine has bir mekanizma değildir. Aynı yetişkinler gibi çocukların da haysiyetleri kırılır, onurları incinir.
📖 Sayfa 149 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Bir baba çocuğuna güzel edepten daha efdal bir şey hediye edemez..."
📖 Sayfa 23 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
(Hadis-i Şerif)
Anlık hataların ya da hatalı davranışların genellenmesi kadar yanlış bir tutum yoktur. Zira hiçbir insan külliyen kötü ya da iyi olamaz. Her insanın hataları, tökezlemeleri, yanlış hareketleri muhakkak vardır.
📖 Sayfa 58 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Ben nefsimi aklayacak değilim. " (hz Yusuf)
📖 Sayfa 64 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Nitekim çocuğun her istediğini yapmaya çalışmak, onun duygusal direnç kazanmasını ve güçlenmesini engelleyebilir. Çünkü hayat güllük gülistanlık bir yer değildir. Çocuğun olumlu duyguları çoğaltmayı öğrenmek gibi, olumsuz duygularla baş etmeyi de öğrenmesi gerekir.
📖 Sayfa 139 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
İnsan sınanmadığı günahın masumu değildir.
📖 Sayfa 65 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Bizler kendimizin yapamadığı düzeni ve sistemi, çoğu zaman çocuklardan bekleme hatasına düşeriz. Bir şeyi bir kere söylememizle hayatı düzene girsin isteriz.
📖 Sayfa 135 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Kur'an'ı duvarlardan kalplerimizi indirelim..."
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Ancak koşulsuzca sevildiğine inanan çocuk, kendini ortaya koymaktan, olduğu gibi davranmaktan korkmaz.
📖 Sayfa 134 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Oysa insanın ihtiyacı anlaşılmaktan değil; hissedilmekten geçer.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Hiç kimse kendinden başkasını değiştirmeye muktedir değildir .
📖 Sayfa 62 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Eş seçiminde zahiri şartlar kadar dikkat edilmesi gereken bir nokta da batıni şartlardır. Yani soy ve nesep temizliğidir.
📖 Sayfa 17 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Oysaki kişi peygamber de olsa bahsi geçen Özoğlu da olsa Allahın cc hükmü açıktır. onun katında Soylar, soplar değil, ameller ve iman geçerlidir.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Oysa kişi -karşısındaki çocuğu dahi olsa- yalnızca kendinden mesuldür. Zira hiç kimse kendinden başkasını değiştirmeye muktedir değildir.
📖 Sayfa 62 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
“Bir baba çocuğuna güzel edepten daha efdal bir şey hediye edemez.”
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Sünneti Hayat düsturu edinmiş Ecdadın, insandan öte, hayvanı, eşyayı, Hatta Taşı toprağı kuşatan duyarlılığı yabancı Seyyahların bile dikkatinden kaçmamıştır.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
“ İnsan yavaşladıkça duyumsayabilir. Kendi dünyalık telaşını susturduğu anlarda , kâinatın huzurlu akışına kulak kesilebilir. “
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
“ Zira insan yetişkin de olsa , çocuk da olsa , hatta bebekte olsa ruhun yaşı yoktur.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Yaş alan beden , deneyim kazanan ise ruhtur. “
“Allah dilemedikçe, bugün O’nun azabından koruyacak hiçbir şey yoktur.”
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Anne babanın görevi evladından bir başarı öyküsü çıkarmaya gayret etmek değil, zaten yazılmış Öykü'nün okunacak hale gelebilmesi için uygun ortam hazırlamaktır.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çocuktaki bozukluğun çoğunun sebebi babalarıdır. Çünkü salah Allah' tan, edeb babadandır.
📖 Sayfa 24 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Her ebeveynin hedeflediği anne-babalık duruşu 'mükemmel' değil, 'yeterince iyi' çıtasında olmalıdır. Zaman zaman çocuğuna bağıran, doğru olmayan davranışlarda bulunabilen, hatalar yapan, yani nefsine uyan bir ebeveyn 'insan olan' ebeveyndir. İnsanlığın gereği olan iniş-çıkışları ve duygu geçişlerini doğal bir süreç olarak yaşayan ve kusursuzluğun Allah'a mahsus olduğunu bilen bir ebeveyndir.
📖 Sayfa 67 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Çocuk terbiyesi, dar dairede bir çocuğun doğru yetişmesi demek olsa da, geniş resme bakıldığında tüm toplumun terbiye ve ıslahının ilk adımı olduğu da görülmüş olacaktır.
📖 Sayfa 129 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
“ Efendimiz (sav) , çocuk terbiyesini cihatla eş tutan bir duruş sergilemiştir. “
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
"Bu çocuğu doğuracağıma taş doğursaydım" diye başlayan anne cümleleri evladın ne çetin bir imtihan olabileceğini bizlere göstermektedir.
📖 Sayfa 75 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Yüce Kudret (CC), erkeğin kaburga kemiğinden kadını yaratmıştır. Koruyup kollasın diye kolunun altından, sevsin muhabbet duysun diye yüreğinin ortasından bir parçayla Havva'yı Adem'e örtü kılmıştır..
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Zira insan sınanmadığı günahın masumu değildir. Nefsinin kendine henüz fısıldamadığı bir imtihanın galibi de olamaz.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Işte elinizde tuttuğunuz Bu kitap Kur'an'da adı geçen peygamberlerin sadece din öğreticisi olarak değil, birer ebeveyn olarak da bizlere söyleyeceği çok şey olduğunun kanıt olarak kaleme alındı.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Zira insan sınanmadığı günahın masumu değildir. Nefsinin henüz kendine fısıldamadığı bir imtihanın galibi de olamaz. İşte bu yüzden insan ‘senin dinin sana, benim dinim bana’ dediği gibi, ‘ senin imtihanın sana, benim imtihanım bana’ gerçeğini idrak etmelidir.
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
‘Sen’ dili çocukta suçluluk hissi oluştururken, ‘ben’ dili ise çocukta yetersizlik duygusunun kapısını açmaktadır.
📖 Sayfa 60 · Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar
Sıkça Sorulan Sorular
Fıtrat Pedagojisi 2 kimin eseridir?
Fıtrat Pedagojisi 2, Hatice Kübra Tongar tarafından yazılmıştır ve ilk kez 2015'te yayımlanmıştır.
Fıtrat Pedagojisi 2 kaç sayfadır?
Fıtrat Pedagojisi 2, 160 sayfadır (Hayykitap baskısı).
Fıtrat Pedagojisi 2'in en ünlü sözü nedir?
“Bu yüzdendir ki, yüce kudret, erkeğin kaburga kemiğinden kadını yaratmıştır. Koruyup kollasın diye kolunun altından, sevsin muhabbet duysun diye yüreğinin ortasından bir parçayla Havva'yı Adem'e örtü kılmıştır.”