Ümmet Risâlesi, din okurlarının yakından tanıdığı, İsmail Lütfi Çakan'ın kaleme aldığı eserlerden biridir. İfav Yayınları baskısıyla 165 sayfadır. Bu sayfada, eserden akılda kalan bölümler okur beğenisine göre sıralı.
Ümmet Risâlesi'den En Beğenilen Alıntılar
"Özelde ülkemizin genelde ümmetin kendi değerlerine ne pahasına olursa olsun sahip çıkması, bunun için sürekli ve bilinçli gayret göstermesi, günümüzün temel ve en yaygın cihadı olduğu gibi taktik çileye karşı alınacak en köklü ve etkin tedbir, en soylu ve yerli tavırdır."
📖 Sayfa 140 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Öğretilmiş Cahillik, özellikle ve öncelikle Resmi tarih yolu ve sömürgecilerin ve egemenlerin dayattığı eğitim sistemi vasıtasıyla öğretilip kurumlaştırılır. Böylesi hallerde sistemin "milli" diye sunulması, sadece bir avunma ve aldatmacadan ibarettir. Gerçekten milli ve yerli değerlerin es geçilip mesela ne idüğü belirsiz "yükselen batı değerleri" ardına düşülmesi, öğretilmiş cehalet sevdası değilse nedir?
📖 Sayfa 112 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
İslamı en azından islam düşmanları kadar önemsemek her müslüman için geçerli bir sorumluluk kuralıdır.
📖 Sayfa 47 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
..diploma, yetişmişlik değil, bir okul ya da fakülteyi bitirmiş olmanın belgesidir. Çoğu kez de öğretilmiş cehâletin göstergesidir.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Gerçeğin ölçüsü, sadece gerçektir.
📖 Sayfa 119 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Yaşanmayan, hayata intikal etmeyen, vicdanlara hapsedilmiş, tartışmalarla ana çizgisinden saptırılmış bir din ve iman iddiasının Ümmet hayatında pratik hiçbir faydası görülemez. Çünkü o sadece bir iddiadır. İddia işe dindarlık olmaz. Dindarlık ve dine saygı, dinî olanı, dinde olanı tartışmakla değil, yaşamakta ve kullanmakla ispat edilebilir.
📖 Sayfa 31 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"Günümüzün acı gerçeği, yaşayan değil tartışan Müslüman olma eğilimidir. Oysa din iman olduğu kadar ameldir de ,,
📖 Sayfa 31 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
temelinde iman ve bilgi, uygulamasında dikkat ve güveni, sonucunda da kalite ve mutluluk bulunan bir sorumluluk ilkesidir.
📖 Sayfa 32 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"Öğretilmiş cahillik özellikle ve öncelikle Resmi tarih yolu ve sömürgecilerin ve egemenlerin dayattığı eğitim sistemi vasıtasıyla üretilip kurumlaştırılır. Böylesi hallerde sistemin 'milli' diye sunulması sadece bir avunma ve aldatmacadan ibarettir. Gerçekten milli ve yerli değerlerin es geçilip mesela ne idüğü belirsiz 'yükselen batı değerleri' ardına düşülmesi, öğretilmiş cehalet sevdası değilse nedir?"
📖 Sayfa 112 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Bilinmelidir ki,din kardeşliğini öncelemesini bilmeyenler,İslâm'ı önemsemeyi de kolay kolay beceremezler.
📖 Sayfa 44 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Ayrıca -bir başka rivayette- İhvân-ı İslâm olmanın yolu, gerçekten iman etmiş olmaya bunun için de -ayrım yapmaksızın- öteki Müslümanlara sevgi ve muhabbet duy armaya bağlı bulunduğuna dikkat çekilmiştir. Bu muhabbet ve uhuvvet bağının sürekli farkında olabilmek için de pek pratik bir yöntem olarak "selamın ve selamlaşmanın yaygınlaştırılması" tavsiye buyrulmuştur.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Nitekim uzun zamandan beri Müslümanlar imanlarının gereğini yerine getirmedikleri için insanlığa rehber olma liyakatini de gösterememişlerdir.
📖 Sayfa 62 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
DİPLOMA; yetişmişlik değil bir okul ya da fakülteyi bitirmiş olmanın belgesidir.Çoğu kez de öğretilmiş cehaletin göstergesidr.!!
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Günümüzde de diplomayı eğitilmişlik ölçüsü ve belgesi olarak kabul eden yaygın bir kani vardır. Oysa diploma, yetişmişlik değil, bir okul ya da fakülteyi bitirmiş olmanın belgesidir. Çoğu kez de öğretilmiş cehâletin göstergesidir. Yetişmişlik ise bambaşka bir olgudur.
📖 Sayfa 110 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Ümmet ile sünnet, birbirinin yokluğunu kaldıramayacak olan iki Peygamber emanetidir.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Sağlam iman, iddia meselesi olmadığı gibi mümin de sadece söylem Müslümanı değildir.
📖 Sayfa 78 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
“Din ve dindarlık esasen inanç ve amelden oluşur. Din, ne sadece iman ne de yalnızca ameldir.”
📖 Sayfa 77 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
İslam ülkeleri arasındaki kolay aşılamaz suni sınırlar\gümrükler gibi Müslümanlar arasında da aralanmaz, girilemez, kapılar ve gönüller oluşuyor. Arazi(sınır) kavgası yapanlar gibi grup tartışmaları ortalığı kaplıyor. Birleşme ve kardeşlik çağrı ve nutuklarına rağmen; bütünleşme olmuyor aksine bölünmeler artıyor, din kardeşliği, bir anlamda `dünyalık' gibi işlevsiz bir bağ haline geliyor. Oysa Allah Teala 'Dinlerini parçalayanlar ve bölük bölük olanlardan olmayın. Her fırka kendisinden olanla yetinir ve övünür' uyarısında bulunmaktadır.
📖 Sayfa 43 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
... Oysa 'Allah bir kimsenin içinde iki kalb yaratmamıştır' ayeti kermesi, dini başka dünyası başka insanların, içinde bulundukları anlamsız ve anlaşılmaz hali, pek net birşekilde reddetmektedir.
📖 Sayfa 74 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Günümüzde diplomayı eğitilmişlik ölçüsü ve belgesi olarak kabul eden yaygın bir kanı vardır. Oysa diploma, yetişmişlik değil, bir okul ya da fakülteye bitirmiş olmanın belgesidir. Çoğu kez de öğretilmiş cehâletin göstergesidir. yetişmişlik ise bambaşka bir olgudur.
📖 Sayfa 110 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
“... iman zafiyeti amel eksikliğinin, amel eksikliği iman zayıflığının temelinde yatan asıl nedendir.”
📖 Sayfa 77 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"Hidayet üzere olan bir millet ancak cedel ile dalâlete düşer."
📖 Sayfa 132 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
(ص)
Cedel: Tartışma, çekişme, münakaşa etme.
Ummet olmanın gereklerinin biri de dini cemaatlerin cemaat kapsamlı kullanmayı pek sevdikleri ihvan kelimesini, ummet-i Muhammed’in tamamını kucaklayan islam kelimesi ile birleştirip en kapsamlı ve kutsal hedefi ihvan-ı İslam olmak diye tanımlayıp benimsemektir.
📖 Sayfa 34 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Ümmet-i Muhammedin yürek kıvamını belirlemek için kalb-i rahim tanımlaması ne kadar anlamlı ise, felâh-ı ümmet için çare arayanlara ilk hedef olarak kalb-i rahim sahibi olmayı önermek de en az o kadar isabetli olsa gerektir.
📖 Sayfa 62 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
İngiliz tarihçi A.Toynbee "İslâm Medemiyetinin Batı medeniyetine tevhid inancının korunması, kavmiyetçilik ve içki yasağı gibi üç ayrı yönden üstün olduğu tespitini yapmış ve ümmet-i Muhammed'i en güçlü yönleriyle Batılılara hedef olarak göstermiştir.
📖 Sayfa 103 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Herhangi bir toplumun İslamlaştırılmasında öncelik sırası Allah'ın kitabına sonra Rasulullah'ın hadislerine ve sünnetine verilmesi gerekmektedir.
📖 Sayfa 92 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
...
Her mezhep veya grup kendi üstad, şeyh ve hocalarının kitaplarını öncelikle tercüme ettirip insanlara dağıtmaya kalkarsa, İslâm ile yeni tanışmış ya da tanışacak olan toplumlara sünnet-i seniyye gereği sağlıklı bir tebliğ stratejisi uygulanmış, tebliğ hizmeti sunulmuş olmaz.
Ümmet-i Muhammed, Kur'an-ı Kerim ekseninde Sünnet-i Muhammed ile inşa edilmiş sosyal bir yapı ve gerçekliktir.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"Arap Baharı"ndan Ümmet-i Muhammed baharı doğacak diye ödleri kopan dünya egemenleri Batılılar,İslâm coğrafyasını,birer uydurma bahane ile yangın yerine çevirdiler.Yangını bütün güçleriyle her alanda körüklemeye devam ediyorlar.
📖 Sayfa 17 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Bir Müslüman adetlerinde, giyinişinde, düşünüşünde, hasılı hayat tarzında Batı milletini taklit ediyorsa, o kimse kim ve neci olursa olsun, Batının hayat tarzını İslam hayat tarzına üstün tutuyor demektir. Böyle bir kişi, Müslüman olduğunu söylediği halde Müslümanlardan çok batılılara benzeten bir kişidir. Nitekim Nebi Ekrem (sav) “Kim, kendisini bir topluluğa benzetirse o da onlardandır.” buyurmuştur.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Günümüzde de diplomayı eğitilmişlik ölçüsü ve belgesi olarak kabul eden yaygın bir kanı vardır.Oysa diploma, yetişmişlik değil,bir okul yada fakülteyi bitirmiş olmanın belgesidir.Çoğu kez de öğretilmiş cehâletin göstergesidir.Yetişmişlik ise bambaşka bir olgudur.
📖 Sayfa 110 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
“Sağlam iman, iddia meselesi olmadığı gibi mü’min de sadece söylem Müslüman’ı değildir.”
📖 Sayfa 78 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"..cehaletin bu kadarı ancak öğrenmekle elde edilir."
📖 Sayfa 109 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
"Aydınlanma felsefesi bilgi kaynaklarını akıl, gözlem ve deney diye sayar. Görüldüğü gibi bu sayımda vahiy bulunmamaktadır. Bu hali ile aydınlanma değil azgınlaşma felsefesinden söz etmek daha doğru olacaktır. Zira Yüce Yaratıcı 'İyi biliniz ki yaratmak da yönetmek de Allah'a aittir' buyurmaktadır."
📖 Sayfa 111 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Şimdilerde esasen hizmette rekabet, kemalde/olgunlukla yarış sebebi olması gereken özel bağlar, din kardeşliği genel ve temel bağının yerine layık görülmektedir. Bu da istemeden de olsa parselci bir anlayışla din kardeşliğinin parçalanmasına yol açmaktadır
📖 Sayfa 23 · Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Sünnete uymak, temelinde iman ve bilgi, uygulamasında dikkat ve güven, sonucunda da kalite ve mutluluk bulunan bir sorumluluk ilkesidir.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Hayatı Müslümanca yaşama, ölümü Müslüman olarak karşılama gayreti içinde olmaktır.
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan
Sıkça Sorulan Sorular
Ümmet Risâlesi kimin eseridir?
Ümmet Risâlesi, İsmail Lütfi Çakan tarafından yazılmıştır ve ilk kez 2016'da yayımlanmıştır.
Ümmet Risâlesi kaç sayfadır?
Ümmet Risâlesi, 165 sayfadır (İfav Yayınları baskısı).
Ümmet Risâlesi'nin en ünlü sözü nedir?
“"Özelde ülkemizin genelde ümmetin kendi değerlerine ne pahasına olursa olsun sahip çıkması, bunun için sürekli ve bilinçli gayret göstermesi, günümüzün temel ve en yaygın cihadı olduğu gibi taktik çileye karşı alınacak en köklü ve etkin tedbir, en soylu ve yerli tavırdır."”