Todd Rose'nin Ortalamanın Sonu adlı eseri, sosyoloji alanında öne çıkan çalışmalardan biridir. İlk kez 2017'de yayımlanmıştır. Kitabın en çok işaretlenen cümleleri, sayfa bilgileriyle birlikte aşağıda.
Ortalamanın Sonu'dan En Beğenilen Alıntılar
Quetelet'e göre" toplum suçu hazırlar ve suçlu yalnızca bunu gerçekleştiren araçtır"
📖 Sayfa 106 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Durum psikologları, ortamın kişiliğimizi kişisel özelliklerden çok daha fazla yönlendirdiğini ileri sürerler. Buna göre, kültür ve doğrudan koşullar nasıl davrandığımızı belirler; örneğin şiddet dolu filmler, doğuştan eğilimleri ne olursa olsun insanları büyük olasılıkla saldırganlaştırır.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Insani potansiyel, kurduğumuz sistemlerin varsaydığı kadar sınırlı değil. İnsanları çan eğrisindeki bir veri noktası olarak değil, birey olarak anlamak için gerekli araçları sahip olmamız yeterli
📖 Sayfa 24 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
İnsanlar en çok kendileri için önemli olan her şey üzerinde kontrol sahibi olduklarında mutludur.
📖 Sayfa 166 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Doğru yol, ortalama kişi veya en azından başarılı mezunlar veya profesyoneller gibi kendimize örnek aldığımız belli bir grubun ortalama üyesi tarafından izlenen yoldur
📖 Sayfa 129 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Beşikten mezara kadar her daim mevcut ortalama ölçütüne göre değerlendirilir, ona ne kadar yaklaştığınıza veya onu ne kadar aşabildiğinize göre yargılanırsınız.
📖 Sayfa 20 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Önümüzde parlak bir gelecek var ve bu gelecek, ortalamanın son bulduğu yerde başlıyor.
📖 Sayfa 193 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Her çocuk farklı durumlarda farklı kişilikler sergiler
📖 Sayfa 111 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Yeni bir şeyler öğrenmenin en zor kısmı, yeni fikirleri benimsemek değil eskilerinden kurtulmaktır.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Bireylerin sadece ortalamaya göre değerlendirilebileceğimi öngören bir toplumda bireyselliği anlamak ve geliştirmek için gerekli koşullar nasıl yaratılabilir?
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalama kişiyi merkez alarak tasarlanan her sistem başarısızlığa mahkumdur.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Öğrenme hızını öğrenme yeteneğiyle eşitlemek kesinlikle yanlıştır.”
📖 Sayfa 137 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
İnsan becerileri dalgalıysa bu kadar çok psikolog, eğitimci ve şirket yöneticisi neden yeteneği değerlendirmek için tek boyutlu düşünmeyi kullanmaya devam ediyor
📖 Sayfa 98 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
‘’Geçmişte insan öncelikliydi , gelecekte sistem öncelikli olmalı, ‘’ dedi.
📖 Sayfa 51 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Durum psikologları, ortamın kişiliğimizi kişisel özelliklerden daha fazla yönlerdirdiğini ileri sürerler. Buna göre; kültür ve doğrudan koşullar nasıl davrandığımızı belirler.
📖 Sayfa 106 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Taylorculuğun ortalama çalışanların yer aldığı bir sistemin, dahilerin yer aldığı bir sistemden daha verimli olduğu düsturunu benimseyerek, okulların özel yeteneği teşvik etmeye çalışmak yerine ortalama bir öğrenci için standart eğitim sunması gerektiğini savunur
📖 Sayfa 59 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Elbette ki kurtulmamız gereken en önemli gözbağları, kendimizi görmemizi engelleyenlerdir.
📖 Sayfa 102 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Thorndike'a göre okulların amacı, bütün öğrencilere aynı seviyede eğitmek değil, onları doğuştan gelen yetenek seviyelerine göre seçip ayırmak olmalıydı
📖 Sayfa 63 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Bütün meselelerde çok uzun zamandır doğru varsaydığınız şeyleri ara sıra sorgulamak sağlıklıdır.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
B. RUSSELL
Birçok fiziksel antropolog, kısa ve şişman bir vücudun neşeli ve eğlence düşkünü bir kişiliğin göstergesi olduğuna, açık alın ve etli dudakların “suçlu tipini” yansıttığına inanıyordu.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“En büyük fikirler bile doğru yorumlamayı gerektirir.”
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Yeni bir şeyler öğrenmenin en zor kısmı, yeni fikirler benimsemek değil eskilerinden kurtulmaktır
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Lord ve Novick, bir kişinin gerçek skorunu belirlemenin tek yolunun “aynı testi aynı kişiye tekrar tekrar yaptırmak” olduğunu gözlemlediler. Bir kişiyi örneğin bir matematik testiyle tekrar tekrar sınamanın nedeni, her testte belirli bir hata payının olacağı varsayımıydı. (Belki kişinin dikkati dağılmış veya karnı acıkmıştır; kişi belki de bir iki soruyu yanlış okumuştur veyahut iyi tahminlerde bulunmuştur)
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
çok sayıda testin ardından kişinin ortalama skorunu alırsanız bu ortalama skor, kişinin gerçek skoruna yakınsayacaktır.
Gerçekte kim olduğum ile dünyanın beni nasıl gördüğü arasında ciddi bir fark vardı.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Hepimiz herkes gibi olmaya çalışıyoruz, daha doğrusu herkesle aynı ama daha iyi olmaya çalışıyoruz.
📖 Sayfa 66 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Öğrenciler sınav sonuçları veya notları yüzünden rüyalarına asla ulaşamayacaklarını hissediyorlar.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Devrimleri başlatmak gençlerin işiydi.
📖 Sayfa 75 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalamadan zaman zaman rahatsızlık duysak da insanlar hakkında bir tür objektif gerçekliği temsil ettiğini kabul ederiz.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Hepimiz herkes gibi olmaya çalışıyoruz, daha doğrusu herkesle aynı ama “daha iyi” olmaya çalışıyoruz. Yetenekli öğrenciler, herkesle aynı standart testlere girdikleri ama daha iyi performans sergiledikleri için yetenekli görünüyorlar. Bir işe başvuranlar içinde en iyi adaylar, herkesle aynı türden yeterliliğe veya daha fazlasına sahip oldukları için tercih edilirler. Bireyselliğimizin saygınlığını yitiriyoruz. Eşsizliğimiz, başarıya uzanan yolda bir yük, bir engel veya ayıplanacak bir özellik haline geliyor
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalamalar Çağı' nda şirketler ve okullar başta olmak üzere sosyal kurumlarımız bizi insanların değerini notlar, IQ skorları ve ücretler gibi basit skalalar üzerinden karşılaştırmaya teşvik ederek, zihnimizin bu doğal eğilimini pekiştirdi
📖 Sayfa 89 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
"Elbetteki kurtulmamız gereken en önemli gözbağları,kendimizi görmemizi engelleyenlerdir."
📖 Sayfa 102 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Norma’ya benzerlik yarışması da ortalama ölçülere sahip bir kadının var olmadığını göstermişti.
📖 Sayfa 17 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Yeni bir şeyler öğrenmenin en zor kısmı,yeni fikirleri benimsemek değil eskilerden kurtulmaktır.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Bir insana not veya puan vermek saçmalık.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Quetelet'in "ortalama ideali, birey hata payını temsil eder" varsayımı ve Galton' un "bir kişi belli bir alanda üstünse büyük ihtimalle birçok alanda üstündür" varsayımı. Buna karşı bireyin biliminin temel varsayım "birey önemlidir" şeklinde özetlenebilir. Birey hata değildir ve yetenek, zekâ, kişilik ve karakter gibi en önemli insani niteliklerde bireyler tek bir skora indirgenemez.
📖 Sayfa 76 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Ortalama Çağı’nda ancak başkaları tarafından sıradan veya ortalama altında —felaket!— görülmezsek başarıya ulaşırız.”
📖 Sayfa 45 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Thorndike'e göre okulların amacı, bütün öğrencileri aynı seviyede eğitmek değil, onları doğuştan gelen yetenek ve seviyelerine göre seçip ayırmak olmalıydı. Eğitim tarihindeki en etkili kişilerden birinin, eğitimin bir öğrencinin yeteneklerini geliştirmek için çok az şey yapabileceğine ve dolayısıyla üstün bir beyinle doğanları
📖 Sayfa 63 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
- ve düşük seviyede beyni olanları- tespit etmekle sınırlı
olduğuna inanması son derece ironiktir.
Ortamlar,ortalamadan ziyade bireye uygun olmalıydı.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalama kişiyi merkez alarak tasarlanan her sistem başarısızlığa mahkûmdur.
📖 Sayfa 18 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalama kişiyi merkezi olarak tasarlanan her sistem başarısızlığa mahkumdur.
📖 Sayfa 18 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Insan davranışı anlaşıldığı kadarı ile ayırt edilebilir hiçbir kuralı takip etmiyordu.
📖 Sayfa 34 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Her şeyi mutlak biçimde sorgulamak, geleneğe sevgi ve saygı duyarken de mümkündür
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
İyi insanları işe alırsanız, onlara iyi ücretler verirseniz, saygın bir şekilde davranırsanız ve dürüstçe bir kariyer yolu sunarsanız harika şeyler olur
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Bu kitabın temel önermesi çok basit: Hiç kimse ortalama değildir.
📖 Sayfa 21 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Ortalama Çağı'nda şirketler ve okullar başta olmak üzere sosyal kurumlarımız bizi insanların değerini notlar, IQ skorları ve ücretler gibi basit skalalar üzerinden karşılaştırmaya teşvik ederek, zihnimizin bu doğal eğilimini pekiştirdi.
📖 Sayfa 89 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Hiçkimse ortalama değildir
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Sovyet Rustya' da Lenin, bilimsel yönetimin yeni kurulan Rus fabrikalarının ve beş yıllık sanayi planlarının anahtarı ilan etti. İkinci Dünya Savaşı'nın başında Sovyet Rusya'da Frederick Taylor en az Franklin Roosvelt kadar ünlüydü. Mussolini ve Hitler de Taylorculuğun yılmaz savunucuları olarak adlarını Lenin ve Stalin'in yanına yazdırdılar ve bunu savaş sanayiler için kullandılar.
📖 Sayfa 57 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Yerleşmiş yaklaşımları ortadan kaldırmaya veya hatta biraz olsun değiştirmeye dönük birçok girişim gibi bu argümanlara da çoğu zaman kulak asmıyor. Daha radikal değişimlere nafile bir çaba olabilir.
📖 Sayfa 73 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“İnsani potansiyel, kurduğumuz sistemlerin varsaydığı kadar sınırlı değil. İnsanları çan eğrisindeki bir veri noktası olarak değil, birey olarak anlamak için gerekli araçları sahip olmamız yeterli.”
📖 Sayfa 24 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Taylor ortalamacılığın temel öğretisini - bireyselliğin önemli olmadığı fikrini -benimseyerek işletmelerde verimsizliği sistemli biçimde ortadan kaldırabileceğine inandı. "Geçmişte insan öncelikliydi, gelecekte sistem öncelikli olmalı" dedi.”
📖 Sayfa 51 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Bütün meselelerde çok uzun zamandır doğru varsaydığınız şeyleri ara sıra sorgulamak sağlıklıdır.”
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Thorndike'a göre öğrencilerin bir bütün olarak yeteneğini sıralamak için notlar elverişli bir ölçümdü. Kolejler en iyi not ortalamasına ve en yüksek standart test sonuçlarına sahip olan öğrencileri kabul etmeliydi, çünkü (Galton'un sıralamadaki yer anlayışına uygun olarak) bu öğrenciler yalnızca kolejde değil, hangi mesleği seçerlerse seçsinler çalışma hayatında da büyük olasılıkla başarılı olacaktı.
📖 Sayfa 63 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Thorndike'a göre, okullar yetenekli öğrencilere önce kolejler, daha sonra da uygun işlere uzanan bir yol açmalıydı. Böylece üstün yeteneklerini ülkeyi yönetmek için kullanabileceklerdi. Öğrencilerin Thorndike'in yeteneklerinin ortalamaya yakın olduğunu varsaydığı büyük bir kısmı da liseden mezun olduktan sonra -veya daha da erken- endüstriyel ekonominin Taylorcu çalışanları olarak işbaşı yapabilirdi. Yavaş öğrenen öğrenciler konusuna gelince... Thorndike onlara kaynak ayırmayı mümkün olabildiğince kısa sürede kesmemiz gerektiğini düşünüyordu."
📖 Sayfa 62 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Hepimiz daha az kullanılan yolda yürürüz.”
📖 Sayfa 128 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“‘İstatistiklerin gösterdiği gibi en iyi nitelikler büyük ölçüde bağlantılıdır.’”
📖 Sayfa 43 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Herkesin beyni ortalamadan farklı olduğu gibi hepsi de birbirinden farklıydı.
📖 Sayfa 30 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Çocukları gelecekteki kariyerlerine zihinsel olarak hazırlamak için, fabrika zillerini taklit eden okul zilleri kullanılmaya başlandı.
📖 Sayfa 60 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Özcü düşünme, sosyal hayatımızın her yönünde egemen ve bu sahte kesinliğin çekimine kapılmamak zor. Bu hepimiz için zorlu bir görev ve bağlam prensibi tam bu noktada önemli faydalar sunabilir. Başka birinin nevrotik, saldırgan veya soğuk olduğunu düşündüğümüzde, onu sadece belli bir bağlamda gördüğümüzü anımsamamız gerekir.
📖 Sayfa 126 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
İyi bir matematik eğitimim var ve rakamları bilirim. Bireyleri ortalama olarak en iyi hale getirilecek rakamlar olarak düşünmeye başlarsanız işlerin sarpa saracağını da biliyorum. Bireylere saygıyla yaklaşın, onları birey olarak görün. Verdiğinizden fazlasını alırsınız.
Ortalamanın Sonu, Todd Rose
“Öğrencileri düşünmeye ve fikirler hakkında tartışmaya sevk eden öğretmenleri çok seviyordum. Olguların bilindiğini ve bizim de oturup onları sindirmemiz gerektiğini düşünen öğretmenlerse beni hayal kırıklığına uğratıyordu ve hiç ilgimi çekmiyordu.”
📖 Sayfa 115 · Ortalamanın Sonu, Todd Rose
Sıkça Sorulan Sorular
Ortalamanın Sonu kimin eseridir?
Ortalamanın Sonu, Todd Rose tarafından yazılmıştır ve ilk kez 2017'de yayımlanmıştır. Türkçeye Tufan Göbekçin çevirmiştir.
Ortalamanın Sonu kaç sayfadır?
Ortalamanın Sonu, 252 sayfadır (Paloma baskısı).
Ortalamanın Sonu'nun en ünlü sözü nedir?
“Quetelet'e göre" toplum suçu hazırlar ve suçlu yalnızca bunu gerçekleştiren araçtır"”